Im Seminar werden die grundlegenden Begriffe der Erziehung, Bildung und Sozialisation erarbeitet und unter besonderer Berücksichtigung des allgemeinen Rechts auf Bildung in ihrer Bedeutung für Schule und Lehre diskutiert. Gängige didaktische Theorien werden dabei ebenfalls erarbeitet und mit den weiteren Seminarinhalten vernetzt.
wird am Besprechungstermin bekannt gegeben
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| one-time | Fr | 14-16 | C01-264 | 12.12.2014 | Besprechungstermin |
| one-time | Fr | 10-18 | T2-204 | 09.01.2015 | |
| one-time | Sa | 10-18 | T2-204 | 10.01.2015 | |
| one-time | Fr | 10-12 | Q0-107 | 16.01.2015 | |
| one-time | Fr | 12-18 | Q0-112 | 16.01.2015 | |
| one-time | Sa | 10-18 | C01-258 | 17.01.2015 |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Erziehungswissenschaft GHR / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2014) | MA.3.3.2; Professionsbezogene Vertiefung | 3 | aktive Teilnahme | |||
| Erziehungswissenschaft GymGe / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2014) | MG.3.3.2; Professionsbezogene Vertiefung | 3 | aktive Teilnahme |