Die Lehrveranstaltung orientiert sich im wesentlichen am Lehrplan für die Primar- und Sekundarstufe der Schulen in Nordrhein-Westfalen. Ausgehend von dem dort zugrundeliegenden Verständnis des Bewegungsfeldes sollen die Studierenden die vielfältigen Bewegungs- und Erfahrungsmöglichkeiten dieses Sportbereichs kennenlernen sowie grundlegende Kenntnisse erwerben.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
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| block | Block | 9-14 | Uni Außenanlagen | 08.-12.09.2025 |
| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
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| 61-G-DM Didactics and Methodology of Sports and Movement Fields Didaktik und Methodik der Sport- und Bewegungsfelder | Praxiskurs Didaktik und Methodik des Sportunterrichts: Laufen, Springen, Werfen – Leichtathletik | Studienleistung
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| 61-G-DM-2 Didactics and Methods of Areas of Sport and Exercise II Didaktik und Methodik der Sport- und Bewegungsfelder II | Praxiskurs Didaktik und Methodik des Sportunterrichts: Leichtathletik - Laufen, Springen, Werfen | Studienleistung
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| 61-GymGe-DM-1 Didactics and Methodology of Sports and Movement Fields Didaktik und Methodik der Sport- und Bewegungsfelder | Praxiskurs Didaktik und Methodik des Sportunterrichts: Laufen, Springen, Werfen – Leichtathletik | Studienleistung
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| 61-HRSGe-DM Didactics and Methodology of Sports and Movement Fields Didaktik und Methodik der Sport- und Bewegungsfelder | Praxiskurs Didaktik und Methodik des Sportunterrichts: Laufen, Springen, Werfen – Leichtathletik | Studienleistung
benotete Prüfungsleistung |
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| 61-HRSGe_GymGe-DM-2 Didactics and Methods of Areas of Sport and Exercise II Didaktik und Methodik der Sport- und Bewegungsfelder II | Praxiskurs Didaktik und Methodik des Sportunterrichts: Leichtathletik - Laufen, Springen, Werfen | Studienleistung
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Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Einführungs- und Orientierungsangebote |