230327 Soundtrack der Zukunft: Musik erfinden in der (post-)digitalen Welt (S) (SoSe 2025)
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Das Seminar bietet Studierenden die Möglichkeit, tiefgreifende Einblicke in die Verbindung von Musikpädagogik, Digitalität und Postdigitalität zu gewinnen. Im Mittelpunkt stehen nicht nur theoretische Grundlagen zur Kultur der Digitalität, sondern auch die konkrete Auseinandersetzung mit den Konsequenzen für die musikpädagogische Praxis im Bereich des Musik-Erfindens. Die Teilnehmenden reflektieren darüber, wie das Leben in einer (post-)digitalen Welt Lern- und Unterrichtskonzepte verändert: Wie können zukunftsfähige und nachhaltige Musiksettings aussehen, die Schüler*innen in ihrer Diversität gerecht werden? Praktisch orientiert erarbeiten die Studierenden innovative Unterrichtsmaterialien und erproben, wie kreative Kompositionsprozesse im schulischen und außerschulischen Kontext angestoßen werden können. Sie entwickeln dabei ein Bewusstsein für die Potenziale und Herausforderungen (post-)digitaler Lernumgebungen, insbesondere im Hinblick auf die Gestaltung eines inklusionssensiblen Musikunterrichts.
Die Blocktermine werden bis Mitte März bekannt gegeben. Der Termin am 07.04. um 12 Uhr ist zur weiteren Organisation von allen Teilnehmenden wahrzunehmen.
Teaching staff
Dates ( Calendar view )
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
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Subject assignments
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 38-M5-Mu_G-SPF_HRSGe Advanced Module Music Performance and Theories Musikalische Praxen und Theorien | Ausgewählte Themen der Musikpädagogik | Study requirement
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Student information |
| 38-M7-Mu-VRPS_HRSGe Preparation and Reflection of the Teaching Experience Semester ("Praxissemester") Vorbereitung und Reflexion Praxissemester | Ausgewählte Themen der Musikpädagogik | Study requirement
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Student information |
| 38-M8-Mu_G-F Advanced Music Education and Performance Vertiefungsmodul | Ausgewählte Themen der Musikpädagogik | Study requirement
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Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
Die Studienleistung wird im Seminar konkretisiert.
- E-Learning Space
- E-Learning Space
- Moodle Courses
- Moodle Courses
- Address:
- SS2025_230327@ekvv.uni-bielefeld.de
- This address can be used by teaching staff, their secretary's offices as well as the individuals in charge of course data maintenance to send emails to the course participants. IMPORTANT: All sent emails must be activated. Wait for the activation email and follow the instructions given there.
- If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_504476061@ekvv.uni-bielefeld.de
- Notes:
- Additional notes on the electronic mailing lists
- Email archive
- Number of entries 7
- Open email archive
- Last update basic details/teaching staff:
- Monday, December 16, 2024
- Last update times:
- Wednesday, March 12, 2025
- Last update rooms:
- Wednesday, March 12, 2025
- Type(s) / SWS (hours per week per semester)
- seminar (S) / 2
- Department
- Faculty of Linguistics and Literary Studies
- Questions or corrections?
- Questions or correction requests for this course?
- Planning support
- Clashing dates for this course
- Links to this course
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