Es wird ein Überblick über die zentralen Bereiche der Weiterbildung gegeben. Kernthemen werden in einer „Werkstatt-Sitzung“ vertieft, u.a durch fallbasierte Einübung von Kompetenzen.
Zentrale Themen sind u.a.
- Adressaten, Teilnehmer & Beteiligungsstrukturen
- Bereiche und Handlungsfelder der Weiterbildung
- Institutionen, Lernorte
- Lehren und Lernen
- Organisation und Management in der Weiterbildung
- Berufliches Handeln in der Weiterbildung
- Theorien, Forschungsmethoden und Forschungsansätze
In der ersten Sitzung werden zentralen Literaturangaben, insbesondere Einführungen, zur Verfügung gestellt und kommentiert.
Master of Arts: Voraussetzung ist die Zulassung zum Master of Arts Erziehungswissenschaft
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| wöchentlich | Do | 12-14 | X-E0-218 | 09.10.2014-06.02.2015
nicht am: 25.12.14 / 01.01.15 |
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Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom | (Einschreibung bis SoSe 2008) | H.2.3; H.2.4; H.3.2 | scheinfähig | ||||
| Studieren ab 50 |