Donna Haraway ist eine wichtige Vertreter:in feministischer Wissenschaftsforschung. Mit und durch Donna Haraways Texte werden wir einen Blick auf Wissenschaften einnehmen, über die Grenzziehungen von Disziplinen diskutieren und auch das Infragestellen wissenschaftlichen Wissens sowie von Forschungspraxis erproben. Donna Haraway hält aber noch etwas anderes für uns bereit: Ihr geht es immer auch um die Freude am Lernen, am Wissen, am gemeinsamen Diskutieren und in dieser Freude liegt Ihre Utopie für ein gemeinsames Weitermachen auf diesem Planeten.
Die Texte müssen gut vorbereitet werden, d.h. auch, dass Sie konkrete Fragen an den Text stellen, die Sie bereit sind mit anderen in der Seminarinteraktion zu teilen. Für die einzelnen Texte werden in der ersten Veranstaltung Verantwortlichkeiten verteilt.
Literaturliste wird zu Beginn des Seminars zur Verfügung gestellt.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Mi | 16-18 | X-E0-204 | 15.10.2025-04.02.2026 |
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 30-M-Soz-M9a Sociology of Gender a Geschlechtersoziologie a | Seminar 1 | Study requirement
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Student information |
| Seminar 2 | Study requirement
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Student information | |
| - | Graded examination | Student information | |
| 30-M-Soz-M9b Sociology of Gender b Geschlechtersoziologie b | Seminar 1 | Study requirement
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Student information |
| Seminar 2 | Study requirement
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Student information | |
| - | Graded examination | Student information | |
| 30-MGS-3 Main Module 2: Socialisation and Education Hauptmodul 2: Sozialisation und Bildung | Seminar 1 | Study requirement
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Student information |
| Seminar 2 | Study requirement
Graded examination |
Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Geschlechterforschung in der Lehre | |||||||
| Studieren ab 50 |