In der Vertiefung wird die benotete Einzelleistung in Form einer schriftlichen Hausarbeit, eines Referats oder einer Seminargestaltung in einem der zugeordneten Elemente 1 oder 2 vorbereitet und begleitet. Neben den gemeinsamen Plenumssitzungen werden dafür auch Kleingruppen zu ausgewählten Fragestellungen und Einzelberatungen durchgeführt.
Vorheriger oder gleichzeitiger Besuch der anderen beiden Modulelemente
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| wöchentlich | Mo | 16-18 | C01-148 | 14.04.2014 | 14.4. Einführungsveranstaltung |
| einmalig | Do | 8-10 | Q0-107 | 15.05.2014 | |
| einmalig | Do | 8-10 | Q0-107 | 05.06.2014 | |
| einmalig | Do | 8-10 | Q0-107 | 03.07.2014 | |
| einmalig | Do | 8-10 | 17.07.2014 |
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| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Erziehungswissenschaft GHR mit Integrierter Sonderpädagogik / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | MSP.2.3 | 3 | benotet |
Teilnahme an mind. drei gemeinsamen Sitzungen zur Einführung, Einreichung eines Abstracts zum geplanten Thema der benoteten Einzelleistung bis spätestens 13.6.2014