Beim Erlernen einer Zweit- oder Fremdsprache wirken verschiedene
individuelle Faktoren in Kombination miteinander. In diesem Seminar
sollen einige von ihnen besprochen werden. Dazu werden exemplarisch die
neuesten empirischen Forschungsarbeiten rezipiert und deren
Forschungsdesgin analysiert. Es sollen in diesem Zusammenhang eigene
Fragestellungen entwickelt und für die Durchführung einer empirischen
Projektarbeit verschiedene Forschungsverfahren eingeübt werden. Aus
diesem Grund ist die regelmäßige Fachlektüre - auch auf Englisch -
unerlässlich. Ausgehend von den erörterten theoretischen Grundlagen und
der Untersuchungsergebnisse sollen Implikationen für das Lehren von
Deutsch als Fremdsprache erarbeitet werden.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
|---|
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 23-DAF-M-DAFGER-SLF Profile Module: Second Language Acquisition Research and Applied Linguistics Profilmodul: Sprachlehr- und -lernforschung | Seminar 1 | Study requirement
|
Student information |
| Seminar 2 | Graded examination
|
Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Deutsch als Fremdsprache und Germanistik / Master | (Enrollment until SoSe 2012) | MaDaFG-SLF | 3/7 |