Traumatische Lebensereignisse beeinflussen die kindliche Entwicklung auf vielfältige Weise. Im Seminars soll dieser Einfluss unter verschiedenen Aspekten betrachtet werden . Es wird erarbeitet, welche Ereignisse ein Entwicklungsrisiko für Kinder darstellen und welche Schutzfaktoren und Ressourcen dabei eine Rolle spielen können. Zentrales Thema ist dabei die Bindungsbeziehung. Betrachtet wird dies insbesondere für Formen von Vernachlässigung und Misshandlung. Als Beispiel dient die Entwicklung von Pflegekindern, die aufgrund derartiger Erfahrungen aus ihrer Herkunftsfamilie genommen wurden.
Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
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weekly | Do | 10-12 | X-E0-218 | 07.04.-18.07.2014
not on: 5/1/14 / 5/29/14 / 6/19/14 |
Module | Course | Requirements | |
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27-GF-Entw Entwicklungspsychologie | GF-Entw.3 Vertiefung zur Entwicklungspsychologie | Study requirement
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Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
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Erziehungswissenschaft (Kernfach) / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Kernfach | 3 | aktive Teilnahme Individuelle Ergänzung | |||
Klinische Linguistik / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2021) | PSY3 | 3 | unbenotet | |||
Psychologie (Kernfach) / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Kernfach | Individuelle Ergänzung | 3 | aktive Teilnahme |
Die aktive Teilnahme am Seminar wird durch das Lesen vorgegebener Hintergrundliteratur, einer regen Beteiligung an Plenumsdiskussionen und Übungen erfüllt. Eine regelmäßige Teilnahme wird vorausgesetzt.
Zum Erhalt der Leistungspunkte soll außerdem ein Kurzreferat als Gruppenarbeit durchgeführt werden.