239675 Theorien des Verstehens: Menschliche Sprachverarbeitungsleistungen (S) (SoSe 2014)

Psycholinguistische Theorien des Verstehens sprachlicher Äußerungen lassen sich in zwei Gruppen von Ansätzen untergliedern:

• Bottom-up-Ansätze betonen den analytischen Charakter der Rezeption und stellen textbasierte Verarbeitungsabläufe in den Vordergrund. Verstehen wird beschrieben als schrittweise Extraktion der Bedeutung einer Äußerung.
• Top-down-Ansätze betonen den synthetischen Charakter der Rezeption und stellen wissensbasierte Verarbeitungsabläufe in den Vordergrund. Verstehen wird beschrieben als Konstruktion eines umfassenden mentalen Modells der in einer Äußerung angesprochenen Sachverhalte.

In der Veranstaltung werden beide Ansätze im Hinblick auf ihre Erklärungsreichweite, ihre Probleme und ihren empirischen Hintergrund erörtert. Dabei stehen drei wesentliche menschliche Sprachverarbeitungsleistungen m Vordergrund:

• Referenz - das Herstellen von Bedeutungsbeziehungen zwischen Sprachausdrücken und Gegenständen bzw. Sachverhalten;
• Kohärenz - das Herstellen von Beziehungen zwischen verschiedenen Elementen einer sprachlichen Äußerung;
• Inferenz - das 'Hinausdenken' über das explizit Gesagte, um so auch unvollständige oderfehlerhafte Ausdrücke zu verarbeiten.

Literaturangaben

Einen ersten Einstieg in die Thematik bietet
Rickheit, G., Sichelschmidt, L. & Strohner, H. (2007). Psycholinguistik (2. Aufl.). Tübingen: Stauffenburg.