Im Seminar "Themenfelder des Musikunterrichts" werden musikspezifische Lernfelder des Unterrichtsfaches Musik in der Grundschule theoretisch fundiert und didaktisch-methodisch aufbereitet. Der offene, erkundende Umgang mit ästhetischen Inhalten, Materialien und Verfahren wird anhand unterrichtspraktischer Übungen didaktisch reduziert. Zugleich werden unterschiedliche fachdidaktische Handlungsmöglichkeiten in exemplarischen Lernfeldern daraufhin reflektiert, wie sie das Zusammenwirken ästhetischer Ausdrucks- und symbolischer Verarbeitungsprozesse in differenzierter Weise befördern.
Es werden unterschiedliche Perspektiven auf Unterricht erarbeitet, didaktische Orientierungen und Konzeptionen vorgestellt und anhand exemplarischer Unterrichtsmodelle diskutiert.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Di | 12:00-14:00 | T0-221 | 09.10.2023-02.02.2024 |
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 38-M7-Mu-VRPS_G Preparation and Reflection of the Teaching Experience Semester ("Praxissemester") Vorbereitung und Reflexion Praxissemester | Themenfelder Musikunterricht | Study requirement
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Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
Studienleistung: Die Studierenden präsentieren einen Aspekt zur Erschließung eines exemplarischen Themenfeldes in Form eines Impulsbeitrags (max. 15 min) oder sie stellen ein Unterrichtsmodell zum Seminarschwerpunkt vor und rekonstruieren mit den Teilnehmenden des Seminars dessen didaktische und methodische Grundstruktur.
This course has a video conference. Details will be displayed to you as a participant of this course. For an event with participant management, you must also be registered as attending by the teaching staff.