Im Seminar "Themenfelder des Musikunterrichts" werden musikspezifische Lernfelder des Unterrichtsfaches Musik in der Grundschule theoretisch fundiert und didaktisch-methodisch aufbereitet. Der offene, erkundende Umgang mit ästhetischen Inhalten, Materialien und Verfahren wird anhand unterrichtspraktischer Übungen didaktisch reduziert. Zugleich werden unterschiedliche fachdidaktische Handlungsmöglichkeiten in exemplarischen Lernfeldern daraufhin reflektiert, wie sie das Zusammenwirken ästhetischer Ausdrucks- und symbolischer Verarbeitungsprozesse in differenzierter Weise befördern.
Es werden unterschiedliche Perspektiven auf Unterricht erarbeitet, didaktische Orientierungen und Konzeptionen vorgestellt und anhand exemplarischer Unterrichtsmodelle diskutiert.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
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| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
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| 38-M7-Mu-VRPS_G Vorbereitung und Reflexion Praxissemester Vorbereitung und Reflexion Praxissemester | Themenfelder Musikunterricht | Studienleistung
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Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
Studienleistung: Die Studierenden präsentieren einen Aspekt zur Erschließung eines exemplarischen Themenfeldes in Form eines Impulsbeitrags (max. 15 min) oder sie stellen ein Unterrichtsmodell zum Seminarschwerpunkt vor und rekonstruieren mit den Teilnehmenden des Seminars dessen didaktische und methodische Grundstruktur.
Diese Veranstaltung verfügt über eine Videokonferenz. Um die Videokonferenzdaten zu sehen, müssen Sie die Veranstaltung in Ihrem eKVV Stundenplan speichern. Bei einer Veranstaltung mit Teilnahmemanagement müssen Sie außerdem von den Lehrenden als teilnehmend eingetragen werden.