Motivierende Einstiege und Erarbeitungsphasen im entdeckenden Matheunterricht durch Spiele, Experimente, Simulationen, enaktives Arbeiten werden zunächst auf Grundlage der Theorie erarbeitet und in einer Praxisphase erprobt. Die entdeckenden Lernwege werden exemplarisch an verschiedenen mathematischen Themen aus unterschiedlichen Bereichen erarbeitet und an konkreten Unterrichtsvorhaben umgesetzt.
Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
---|---|---|---|---|---|
weekly | Do | 8:00-10:00 | X-E0-230 | 09.10.2023-02.02.2024
not on: 12/28/23 / 1/4/24 |
Beginn 19.10.23 |
Module | Course | Requirements | |
---|---|---|---|
24-DHR2 Didaktik 2 | Seminar zur Vertiefung in Mathematikdidaktik | Study requirement
|
Student information |
24-DHR2_ver1 Didaktik 2 | Seminar zur Vertiefung in Mathematikdidaktik | Study requirement
|
Student information |
24-DHR3-VRPS Vorbereitung und Reflexion des Praxissemesters (HRSGe) | Didaktisches Seminar zur Vertiefung 1 (2 SWS) | Study requirement
|
Student information |
Didaktisches Seminar zur Vertiefung 2 (2 SWS) | Study requirement
|
Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.