| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| einmalig | Do | 9-12 | T2-226 | 16.03.2023 | Kriterien eines guten Tutoriums, Wie gestalte ich das erste Tutorium |
| einmalig | Do | 9-12 | T2-226 | 30.03.2023 | Stundenzettel und weitere organisatorische Hinweise, Korrektur und Bewertung von Studierendenlösungen, Fehlermuster erkennen |
| einmalig | Fr | 14-16 | T2-227 | 31.03.2023 | Arten des Vorrechnens, Heuristik als Teil des Vorrechnens, Zielsetzung von Tutorien, der Dreischritt des sinnvollen Lernens |
| einmalig | Fr | 14-16 | C01-226 | 28.04.2023 | Feedback und Beratung, Hilfemöglichkeiten/Zusammenarbeit, Austausch |
| einmalig | Fr | 14-16 | X-B3-117 | 16.06.2023 | Tafelbilder, individuelle Beratung der Tutor*innen, Austausch |
Verstecke vergangene Termine <<
| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
|---|---|---|---|
| 24-FIP Freie Individuelle Profilierung Mathematik Freie Individuelle Profilierung Mathematik | Übung (1 LVS) zur Vorlesung aus dem Nichtstandardcurriculum | Studienleistung
|
Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.