250370 Entscheiden als organisiertes Handeln (S) (SoSe 2023)

Sozialpädagogische Handlungsvollzüge sind im Rahmen der Erbringungskontexte wohlfahrtsstaatlicher Arrangements in Organisationen eingebettet, so dass das Professionswissen von Akteur:innen in Abhängigkeit zu den umgebenden "Kontexten" (Nadai & Sommerfeld 2005) steht. In dieser Perspektive nimmt die Organisation eine rahmende Gestalt an, in der professionelles Handeln in seinen Grenzen, die in Form rechtlicher Vorgaben und bürokratischer Regeln etabliert werden, aber auch in darin ermöglichenden Handlungsspielräumen, situativ prozessiert wird. Hierauf bezugnehmend wird anhand der Theorieperspektive Weicks (1995) diskutiert, inwiefern Organisationen nicht mehr als stabile Einheiten verstanden und vielmehr von "Prozessen des Organisierens" (ebd.) ausgegangen wird, welche sich durch Praktiken von Akteur:innen konstituiert. Im Seminar wird das Verhältnis und die Bedeutung von Professions- und Organisationswissen theoretisch diskutiert und danach gefragt, wie die akteur:innenzentrierte Sinnbildung den Prozess des Entscheidens als organisiertes Handeln bestimmt.
Studien- bzw. Prüfungsleistungen können nach jeweiligem Umfang über Gruppenarbeiten erlangt werden.

Requirements for participation, required level

Master of Arts: Voraussetzung ist die Einschreibung im Master of Arts Erziehungswissenschaft im SoSe23