Frühkindliche Familienberatung gilt als ein präventiver Beitrag in der Pädagogischen Beratung. Bereits früh kann die Chance ergriffen werden, Eltern in ihren Erziehungskompetenzen zu stärken und für Kinder einen Entwicklungsraum, orientiert an ihren individuellen Bedürfnissen und Entwicklungsaufgaben, herzustellen. In einem ersten Schritt geht es um ein Verstehen von Familien in aktuellen Zeit- und Gesellschaftsstrukturen. Was sind Themen und Herausforderungen, was sind ‚normale‘ entwicklungsbedingte Krisen und wo lässt sich durch frühe, pädagogische Unterstützung die individuellen Herausforderungen besser meistern. Auf dieser Grundlage erfolgt dann eine theoretische und konzeptionelle Annäherung an die Pädagogische Beratung mit dem spezifischen Fokus auf Erziehungs- und Familienberatung.
In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/studium-und-lehre/einrichtungen/bie/faq-stundenplan/
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
|---|
Show passed dates >> Edit date display
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 25-BE-IndiErg1_a Individual Supplement: Organisation, Quality and Counselling | E1: Beratung und Organisationsentwicklung | Study requirement
Ungraded examination |
Student information |
| E3: Beratung und Organisationsentwicklung oder Professionelles Handeln und Qualität | Study requirement
Ungraded examination |
Student information | |
| 25-BE11 Final Module | E1: Seminar | Study requirement
|
Student information |
| 25-BE4 Counselling and Organisational Development | E1: (Pädagogische) Diagnose und Beratung | Study requirement
|
Student information |
| 25-FS-BE4 Counselling and Organisational Development | E1: (Pädagogische) Diagnose und Beratung | Study requirement
Ungraded examination |
Student information |
| 25-UFP-P1 Individual Development of Profile: Organisation, Quality and Counselling | E1: Beratung und Organisationsentwicklung | Study requirement
|
Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Studieren ab 50 |