Das Seminar dient der Einführung in die Praxis des Theaterspielens in schulischen wie außerschulischen Kontexten. Ein Schwerpunkt wird auf der praktischen Erprobung und Reflexion theaterpädagogischer bzw. -didaktischer Methoden und Übungen liegen, die sich besonders gut für die Arbeit mit Kindern und / oder Jugendlichen eignen. Im Rahmen einer sitzungsübergreifenden Gruppenarbeit sollen die Teilnehmenden zudem einen selbst gewählten (kinder- oder jugend)literarischen Text dramatisieren und zum Gegenstand einer eigenen szenischen Präsentation machen.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| einmalig | Fr | 10-16 | C02-235 | 05.05.2023 | |
| einmalig | Fr | 10-16 | C02-235 | 19.05.2023 | |
| einmalig | Fr | 10-16 | C02-235 | 26.05.2023 | |
| einmalig | Sa | 10-16 | C02-235 | 27.05.2023 |
Verstecke vergangene Termine <<
| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
|---|---|---|---|
| 23-GER-VRPS_G Vorbereitung und Reflexion des Praxissemesters (G) Vorbereitung und Reflexion des Praxissemesters (G) | Fachdidaktisches Seminar | Studienleistung
|
Studieninformation |
| 38-M6-KV Methoden der Kulturvermittlung Methoden der Kulturvermittlung | Inszenieren und Präsentieren | Studienleistung
|
Studieninformation |
| 38-M9-KV Individuelle Profilierung Individuelle Profilierung | Methodische Profilierung | Studienleistung
|
Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.