230327 Einführung in Berufs- und Fachsprachen (S) (SoSe 2023)
Inhalt, Kommentar
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Im Seminar setzen wir uns aktiv mit der Bedeutung von Berufs- und Fachsprachen und ihrer Vermittlung auseinander. Wir machen uns mit verschiedenen konkreten Tätigkeitsfeldern, Akteur*innen und Regulierungen vertraut, wobei eigene Schwerpunkte gesetzt werden können. Wir analysieren authentische mündliche und schriftliche Texte aus dem Bereich der Berufs- und Fachsprachen und setzen uns mit den jeweiligen sprachlich-kulturellen Anforderungen auseinander. Wir beschäftigen uns mit Materialien für den berufs-/fachsprachlichen Kontext und konzipieren selbst eine Unterrichtseinheit. Außerdem betrachten wir die inter-/transkulturelle Handlungskompetenz am Arbeitsplatz kritisch. Wir werden uns auch außerhalb des Seminarraums auf Recherche begeben, eine virtuelle Berufs- und Fachsprachenmesse veranstalten, verschiedene Akteur*innen interviewen, auf Exkursion gehen und vieles mehr.
Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse
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Erfolgreicher Abschluss des Moduls 23-DAF-M5a oder 23-DAF-M5b.
Die aufgeführten notwendigen Voraussetzungen gelten nicht für Studierende, die ihr Studium vor dem Wintersemester 2021/22 aufgenommen haben, die Voraussetzungen werden aber dringend empfohlen und der Abschluss der Module wird inhaltlich vorausgesetzt.Empfohlene Vorkenntnisse: Module 23-DAF-M1 – 23-DAF-M4
Lehrende
Termine ( Kalendersicht )
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
|---|
Fachzuordnungen
| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
|---|---|---|---|
| 23-DAF-IndiErg2 Berufsfeldorientierung und Schlüsselqualifikationen im Feld DaF/DaZ | Seminar E | Studienleistung
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Studieninformation |
| 23-DAF-IndiErg3 Modularisierter individueller Kompetenz-Erwerb | - | unbenotete Prüfungsleistung | Studieninformation |
| 23-DAF-IndiErg4 Vertiefung des Modularisierten individuellen Kompetenz-Erwerbs | - | unbenotete Prüfungsleistung | Studieninformation |
| 23-DAF-M2 Angewandte Linguistik | Vertiefungsseminar Linguistik | Studienleistung
|
Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
Lesen Sie bitte zur Vorbereitung auf die erste Sitzung das Kapitel „Ziele und Formen des fachbezogenen DaF- und DaZ-Unterrichts“ aus dem Handbuch von Buhlmann und Fearns (S. 231-251).
Buhlmann, Rosemarie; Fearns Anneliese (2018): Handbuch des fach- und berufsbezogenen Deutschunterrichts DaF, DaZ, CLIL. Berlin: Frank & Timme.
- Lernraum (E-Learning)
- Lernraum (E-Learning)
- Adresse:
- SS2023_230327@ekvv.uni-bielefeld.de
- Lehrende, ihre Sekretariate sowie für die Pflege der Veranstaltungsdaten zuständige Personen können über diese Adresse E-Mails an die Veranstaltungsteilnehmer*innen verschicken. WICHTIG: Sie müssen verschickte E-Mails jeweils freischalten. Warten Sie die Freischaltungs-E-Mail ab und folgen Sie den darin enthaltenen Hinweisen.
- Falls die Belegnummer mehrfach im Semester verwendet wird können Sie die folgende alternative Verteileradresse nutzen, um die Teilnehmer*innen genau dieser Veranstaltung zu erreichen: VST_386065700@ekvv.uni-bielefeld.de
- Hinweise:
- Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
- E-Mailarchiv
- Anzahl der Archiveinträge: 0
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- Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
- Donnerstag, 27. April 2023
- Letzte Änderung Zeiten:
- Dienstag, 14. Februar 2023
- Letzte Änderung Räume:
- Dienstag, 14. Februar 2023
- Art(en) / SWS
- Seminar (S) / 2
- Einrichtung
- Fakultät für Linguistik und Literaturwissenschaft
- Fragen oder Korrekturen?
- Fragen oder Korrekturwünsche zu dieser Veranstaltung?
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