In dieser Lehrveranstaltung wird zunächst Grundlagenwissen (Begriffsdefinitionen, Merkmale und Ziele, Forschungsergebnisse, Aspekte der Leistungsbewertung etc.) zum offenen Unterricht erarbeitet. Darauf aufbauend werden an Praxisbeispielen die Möglichkeiten der unterrichtlichen Umsetzung eines offen gestalteten Unterrichts aufgezeigt. Hierbei sollen verschiedene offene, schüleraktivierende Unterrichtsformen anhand exemplarischer Unterrichtssituationen analysiert werden.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
|---|
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Erziehungswissenschaft GHR / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2011) | MA.3.3.2; MA.5.3.2 | 3 | aktive Teilnahme | |||
| Erziehungswissenschaft GHR / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | MA.3.3.2; Professionsbezogene Vertiefung | 3 | ||||
| Erziehungswissenschaft GymGe / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | MG.3.3.2; Professionsbezogene Vertiefung | 3 | ||||
| Erziehungswissenschaft GymGe / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2011) | MG.3.3.2; MG.5.3.2 | 3 | aktive Teilnahme | |||
| Erziehungswissenschaft (Kernfach) / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Kernfach | BE 12.1 | 2 | aktive Teilnahme | ||
| Erziehungswissenschaft (Kernfach) / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Kernfach | BE 9.1; BE 9.2 | 3 | aktive Teilnahme | ||
| Erziehungswissenschaft (Nebenfach) / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Nebenfach | M.3.3.2; M.5.3.2 | 3 | aktive Teilnahme | ||
| Frauenstudien | (Einschreibung bis SoSe 2015) | ||||||
| Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom | (Einschreibung bis SoSe 2008) | H.2.6 | scheinfähig |
Für die aktive Teilnahme bzw. Studienleistung ist neben der regelmäßigen Teilnahme am Seminar die Bearbeitung mehrerer kleinerer, schriftlicher Arbeitsaufträge im Laufe des Seminars erforderlich.
Alternativ dazu besteht auch die Möglichkeit, ein Kurzreferat zu halten.