Jungen - Pädagogik ist ein neues und ein altes Thema. Genderpädagogik nimmt seit gut 10 Jahren Lebenslagen von Jungen in den Blick, mit dem Ziel, Schule und Jugendhilfe jungenspezifisch zu qualifizieren, ohne Klischees, wie das von Jungen als Bildungsverlier, zu reproduzieren. Im Seminar sollen Forschungsperspektiven, theoretisch-konzeptionelle Zugänge und Reflexionen aus Handlungsfeldern der geschlechterkritischen Pädagogik mit Jungen behandelt werden. Neben der Diskussion von Texten werden selbstreflexive Zugänge sowie externe Experten aus der pädagogischen Praxis das Thema erschließen.
Bereitschaft zu Textstudium, Interesse an Geschlechterfragen
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
|---|
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Frauenstudien | (Einschreibung bis SoSe 2015) | Schwerpunkt I | |||||
| Geschlechterforschung in der Lehre |
Arbeit in Gruppen, Teilnahme an Diskussionen + interaktiven Übungen