Inhalt:
Das Seminar beschäftigt sich zum einen mit der didaktischen Analyse von computergestützten Lernumgebungen für den Mathematikunterricht und zum anderen sollen von den Teilnehmern derartige Lernumgebungen selbst entwickelt werden. Die notwendigen Kenntnisse zum Erstellen von dynamischen Arbeitsblättern und deren Einbindung in html-Seiten werden im Seminar vermittelt.
Leistungskontrolle:
Erfolgt über die selbstständige Gestaltung einer computergestützten Lernumgebung.
Vorkenntnisse:
Solide Grundkenntnisse im Umgang mit GeoGebra (www.geogebra.org).
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 24-DGS3_ver1 Profile Module Mathematics Education Profilierung Mathematikdidaktik | Seminar Profilierung Mathematikdidaktik (2 SWS) | Study requirement
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Student information |
| - | Graded examination | Student information | |
| 24-DHR2_ver1 Mathematics Education 2 Didaktik 2 | Seminar zur Vertiefung in Mathematikdidaktik | Study requirement
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Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Mathematik / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Kernfach | MD10 | Wahlpflicht | 5. 6. | 3 | benotet |