Seminar im Rahmen des internationalen Gastdozentenprogrammes der Universität Bielefeld:
Gastgeber: Dr. Michael Glüer, Arbeitseinheit 03 Entwicklungspsychologie und Entwicklungspsychopathologie
Kindliche Entwicklungsprozesse werden in großem Maß von den kontextuellen Bedingungen beeinflusst. Dabei spielen nicht nur unmittelbarer Bedingungen eine Rolle sondern im Besonderen auch sogenannte Makroeinflüsse wie die kulturellen und gesellschaftlichen Gegebenheiten. Während die kulturellen Einflüsse zur Stabilität neigen können sich gesellschaftliche Einflüsse auch kurzfristig ändern. Anhand von Deutschland und Griechenland sollen sowohl kulturelle als auch gesellschaftliche Einflüsse auf die kindliche Entwicklung im pädagogischen Kontext untersucht werden. Ein Schwerpunkt des Seminars wird es sein solche Entwicklungsbedingungen im vorschulpädagogischen Kontext zu betrachten. Dabei soll insbesondere betrachtet werden, wie sich kulturelle und gesellschaftliche Entwicklungsbedingungen auf das pädagogisches Handeln in vorschulischen Institutionen auswirken.
Seminar wird in englischer Sprache abgehalten. Blockveranstaltung vom 20. Juni bis 29. Juni. Ggf. wird es zu Beginn des Sommersemester eine Vorbesprechung geben. Diese wird in EKVV sowie auf der folgenden Internetseite http://www.glueer.com/lehre/ vorher reichtzeitig angekündigt.
Termine:
20.06.2013 (Donnerstag) von 16-20 Uhr
21.06.2013 (Freitag) von 16-20 Uhr
22.06.2013 (Samstag) von 9-13 Uhr
27.06.2013 (Donnerstag) von 16-20 Uhr
28.09.2013 (Freitag) von 16-20 Uhr
29.09.2013 (Samstag) von 9-13 Uhr
Hompage des Dozenten: http://www.gregoriadis.org
Homepage des Instituts des Gastdozenten: http://www.auth.gr/en/nured
Aktuelle Angaben zum Seminar: http://www.glueer.com/lehre/
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
|---|
Zeige vergangene Termine >> Terminansicht bearbeiten
| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
|---|---|---|---|
| 25-BE2_ver1 Erziehungswissenschaftliche Forschung in Theorie und Empirie | E3: Lebensphasen und Lebenslauf im Fokus der Erziehungswissenschaft | Studienleistung
|
Studieninformation |
| - | benotete Prüfungsleistung | Studieninformation | |
| 27-GF-Entw Entwicklungspsychologie | GF-Entw.3 Vertiefung zur Entwicklungspsychologie | Studienleistung
|
Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Erziehungswissenschaft GHR / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2011) | MA.3.1.2 | 3 | aktive Teilnahme | |||
| Erziehungswissenschaft GHR / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | MA.3.1.2 | 3 | aktive Teilnahme | |||
| Erziehungswissenschaft GymGe / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2011) | MG.3.1.2 | 3 | aktive Teilnahme | |||
| Erziehungswissenschaft GymGe / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | MG.3.1.2 | 3 | aktive Teilnahme | |||
| Erziehungswissenschaft (Kernfach) / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Kernfach | BE 3.3 | 3/5 | AT oder EL (b) | ||
| Erziehungswissenschaft (Nebenfach) / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Nebenfach | M.3.1.2 | 3 | aktive Teilnahme | ||
| Klinische Linguistik / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2021) | PSY3 | 3 | unbenotet | |||
| Klinische Linguistik / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2021) | PSY3 | 4 | benotet | |||
| Psychologie (Kernfach) / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Kernfach | Individuelle Ergänzung | 3 |
Details zu den Anforderungen an Leistungspunkte werden vor Beginn der Veranstaltung unter http://www.glueer.com/lehre/ bekannt gegeben.