Malen und Zeichnen ist für Kinder eine der bevorzugten Formen, sich auszudrücken und zu gestalten, wie sie ihre Umwelt wahrnehmen, wie sie sich Gott und die Welt ausmalen. Darum sind es wertvolle Zugänge zu kindlicher Religion, wenn wir ihre Bilder von Gott und von den Geschichten des Glaubens wahrnehmen oder - noch besser: den Prozess des Malens und Zeichnens nachvollziehen. Auch die Religionspädagogik entdeckt zunehmend den Wert religiöser Kinderbilder. In dieser Veranstaltung werden wir eine Reihe von Malprozessen aus unserer Forschung analysieren. Des weiteren geht es darum, wie mit Bildern im Religionsunterricht gearbeitet werden kann.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
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| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 36-FD_G_ver1 Subject Didactics for Primary Schools Fachdidaktik Grundschule | Seminar Religionsdidaktik für die Grundschule | Student information | |
| 36-FD_HRSGe_ver1 Subject Didactics for Secondary and Comprehensive Schools Fachdidaktik Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschule | Seminar Religionsdidaktik HRSGe | Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Evangelische Theologie / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Kern- und Nebenfach | PT/RP Ic; PT/RP II/1b; PT/RP II/2b | 3 | |||
| Evangelische Theologie / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2014) | PT/RP Ic; PT/RP II/1b; PT/RP II/2b | 3 |
Aktive Teilnahme umfasst eine Präsentation (auch in Gruppen) über ein Thema des Seminars, z.B. auch die Analyse eines Malprozesses oder die Erstellung eines religionspädagogisch-bilddiaktischen Unterrichtsentwurfs.