250072 Förderort Sonderschule: Förderschule mit dem Schwerpunkt Lernen (S) (WiSe 2005/2006)
Inhalt, Kommentar
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Die Förderschule mit dem Schwerpunkt Lernen wird hinsichtlich der Zusammensetzung der Schülerschaft, schulischer Rahmenbedingungen und hinsichtlich der Entwicklung verschiedener Konzeptionen zur sonderpädagogischen Förderung in den Blick genommen. Ableitend daraus ist es das Ziel, Strukturen und Organisationsformen dieser sonderpädagogischen Förderung zu bestimmen und kritisch am Auftrag von Schule als Bildungseinrichtung zu refektieren.
Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse
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Zulassung zum Masterstudium "Integrierte Sonderpädagogik"
Literaturangaben
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Eberwein, H. (Hrsg): Handbuch Lernen und Lern-Behinderung. Weinheim und Basel 1996
Lehrende
Termine ( Kalendersicht )
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
|---|
Fachzuordnungen
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Erziehungswissenschaft GHR mit Integrierter Sonderpädagogik / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | MSP.1.2 | 3 | scheinfähig |
Keine Konkretisierungen vorhanden
Kein E-Learningangebot vorhanden
- registrierte Anzahl: 6
- Dies ist die Anzahl der Studierenden, die die Veranstaltung im Stundenplan gespeichert haben. In Klammern die Anzahl der über Gastaccounts angemeldeten Benutzer*innen.
- Adresse:
- WS2005_250072@ekvv.uni-bielefeld.de
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- Falls die Belegnummer mehrfach im Semester verwendet wird können Sie die folgende alternative Verteileradresse nutzen, um die Teilnehmer*innen genau dieser Veranstaltung zu erreichen: VST_356157@ekvv.uni-bielefeld.de
- Reichweite:
- Keine Studierenden per E-Mail erreichbar
- Hinweise:
- Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
- Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
- Freitag, 11. Dezember 2015
- Letzte Änderung Zeiten:
- Donnerstag, 15. September 2005
- Letzte Änderung Räume:
- Donnerstag, 15. September 2005
- Art(en) / SWS
- Seminar (S) / 2
- Einrichtung
- Fakultät für Erziehungswissenschaft
- Fragen oder Korrekturen?
- Fragen oder Korrekturwünsche zu dieser Veranstaltung?
- Planungshilfen
- Terminüberschneidungen für diese Veranstaltung
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- ECTS Punkte
- 3
- (Siehe auch die LP-Angaben bei den Fachzuordnungen)
- ID
- 356157
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