Ausgehend von einer medien- und kulturwissenschaftlichen Perspektive auf Oralität und Literalität wird der Schwerpunkt des Seminars auf der Analyse oraler und literaler Praktiken in unterschiedlichen alltäglichen und institutionellen Gebrauchskontexten liegen. Kommunikative Praktiken sind "Grundbausteine sozialer Interaktion", die durch "Konstellationen von Handlungen, Themen und Beteiligungsstrukturen gekennzeichnet [sind]" (Deppermann et al. 2016, S. 18).
Im Seminar werden auf der Grundlage wissenschaftlicher Texte authentische Beispiele gemeinsam analysiert. Ein Teil der Studienleistung besteht darin, in einer Gruppe eine Videopräsentation einer eigenen Datenanalyse zu erstellen.
Der Besuch der linguistischen Vorlesung im Fachportal wird dringend empfohlen.
Deppermann, A., Feilke, H., & Linke, A. (2016). Sprachliche und kommunikative Praktiken: eine Annäherung aus linguistischer Sicht.Berlin: De Gruyter.
Kloock, D & Spahr, A. (2012): Oralität und Literalität. In: dies.: Medientheorien. Eine Einführung. Brill/Fink.
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| 23-GER-Gru-Ling German Linguistic Aspects Relevant to Primary School Education | Text und Gespräch | Study requirement
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Student information |
| - | Graded examination | Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.