Hermann Hesse war einer der erfolgreichsten deutschsprachigen Schriftsteller*innen des 20. Jahrhunderts. 1946 erhielt er den Nobelpreis für Literatur. Aller Erfolge und Ehrungen zum Trotz wurde und wird das Werk aber immer wieder kritisch beleuchtet: kitschig seien seine Texte, pathetisch, epigonal, banal, völlig mißlungen seine Gedichte ... Dabei fand (und findet?) seine Prosa gerade unter Jugendlichen verschiedener Generationen weltweit eine glühend beigeisterte Leserschaft.
Wir wollen versuchen, exemplarisch diesem Schwanken zwischen Ablehnung und Begeisterung auf die Spur zu kommen. Im Seminarfokus stehen hierfür die (wie im Grunde alle Hesse-Texte) stark autobiografisch gefärbten Romane "Deminan" (1919) und "Steppenwolf" (1927). Besonders interessieren wird uns hier die Frage, inwieweit sich Hesses Auseinandersetzung mit der analytischen Psychologie von C. G. Jung in den Texten niederschlägt.
Beide Romane gelten als "Roman(e) der Lebenskrise", es scheint also eine Triggerwarnung angebracht (Drogen, Depression, Suizid).
Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
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Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
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23-LIT-LitP1 Literaturgeschichte in vergleichender Perspektive | Europäische Literaturgeschichte: Werke und Gattungen | Studienleistung
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Studieninformation |
Rezeptionsgeschichte | Studienleistung
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Studieninformation | |
Seminar mit Lektüreschwerpunkt | Studienleistung
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Studieninformation | |
- | benotete Prüfungsleistung | Studieninformation | |
23-LIT-LitP2 Vergleichende Literaturwissenschaft | Komparatistik | Studienleistung
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Studieninformation |
Seminar mit Lektüreschwerpunkt | Studienleistung
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Studieninformation | |
- | benotete Prüfungsleistung | Studieninformation | |
23-LIT-LitP3 Allgemeine Literaturwissenschaft (Literaturtheorie) | Fragen der Texttheorie und Textkonstitution | Studienleistung
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Studieninformation |
Literaturtheorie und Ästhetik | Studienleistung
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Studieninformation | |
Seminar mit Lektüreschwerpunkt | Studienleistung
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Studieninformation | |
- | benotete Prüfungsleistung | Studieninformation | |
23-LIT-LitP4 Kulturwissenschaft (Kulturtheorie) | Kultur und Text: Exemplarische Analysen | Studienleistung
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Studieninformation |
Seminar mit Lektüreschwerpunkt | Studienleistung
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Studieninformation | |
- | benotete Prüfungsleistung | Studieninformation | |
23-LIT-LitP7 Deutschsprachige Literatur | Deutschsprachige Literatur: Epochen und Strukturen | Studienleistung
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Studieninformation |
Deutschsprachige Literatur: Gattungen und Formen | Studienleistung
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Studieninformation | |
Deutschsprachige Literatur: Themen und Autoren | Studienleistung
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Studieninformation | |
Seminar mit Lektüreschwerpunkt | Studienleistung
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Studieninformation | |
- | benotete Prüfungsleistung | Studieninformation | |
23-LIT-PM4 Profilmodul 4: Literatur, Philosophie und Theorie | Literatur, Philosophie und Theorie (1) | Studienleistung
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Studieninformation |
Literatur, Philosophie und Theorie (2) | Studienleistung
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Studieninformation | |
- | benotete Prüfungsleistung | Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
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