250330 "Erzähl doch mal, wie ..." - Gruppendiskussionen und deren Auswertung in der rekonstruktiven Sozialforschung (BS) (WiSe 2012/2013)

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Was sind Gruppendiskussionen? Wie funktioniert diese Methode? Wofür kann sie eingesetzt und wie können die Interviewtranskripte anschließend ausgewertet werden?
Neben einer Einführung in das Gruppendiskussionsverfahren und die dokumentarische Methode wird den TeilnehmerInnen dieser Veranstaltung die Möglichkeit eröffnet, eine Gruppendiskussion praktisch zu erproben und - ähnlich einer Forschungswerkstatt - empirisches Material der Veranstalterin zum Thema Freizeitvorstellungen von SchülerInnen in Kleingruppen auszuwerten.
Die angegebenen Zeiten können beim ersten Treffen (18.01.) feinjustiert werden.

Requirements for participation, required level

Grundkenntnisse in qualitativer Forschungslogik. Darüber hinaus sind Grundkenntnisse in qualitativen Auswertungsverfahren wünschenswert.

Bibliography

Bohnsack, R./Nentwig-Gesemann, I./Nohl, A.-M. (2007): Die dokumentarische Methode und ihre Forschungspraxis. Grundlagen qualitativer Sozialforschung (2. Aufl.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
Bohnsack, R./Przyborski, A./Schäffer, B. (Hrsg.) (2010): Das Gruppendiskussionsverfahren in der Forschungspraxis (2. Aufl.). Opladen: Barbara Budrich.
Przyborski, A./Wohlrab-Sahr, M. (2010): Qualitative Sozialforschung. Ein Arbeitsbuch (3. Aufl.). München: Oldenbourg.
Nentwig-Gesemann, I. (2002): Gruppendiskussionen mit Kindern. Die dokumentarische Interpretation von Spielpraxis und Diskursorganisation. In: Zeitschrift für Qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 3(1): 41-63.

Teaching staff

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Subject assignments

Module Course Requirements  
25-BE3 Forschungsmethodenmodul E3: Anwendung empirischer Forschungsmethoden Student information
- Graded examination Student information

The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.

Degree programme/academic programme Validity Variant Subdivision Status Semester LP  
Erziehungswissenschaft (Kernfach) / Bachelor (Enrollment until SoSe 2011) Kernfach BE 4.3   4 benotet  
Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom (Enrollment until SoSe 2008) H.3.4   scheinfähig  

Neben einer aktiven Teilnahme am Seminar, u. a. mit Übungen zur Datenerhebung und auswertung in Kleingruppen, kann eine (un)benotete Einzelleistung durch die schriftliche Auswertung einer Gruppendiskussion erworben werden. Die entsprechenden Interviewtranskripte zum Thema Freizeitvorstellungen von SchülerInnen werden im Seminar zur Verfügung gestellt.

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If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_33948277@ekvv.uni-bielefeld.de
Coverage:
7 Students to be reached directly via email
Notes:
Additional notes on the electronic mailing lists
Last update basic details/teaching staff:
Friday, December 11, 2015 
Last update times:
Wednesday, September 12, 2012 
Last update rooms:
Wednesday, September 12, 2012 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
block seminar (BS) / 2
Department
Faculty of Educational Science
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