250376 Der personenzentrierte Ansatz als Impuls für die pädagogische Beratung (BS) (SoSe 2022)
Inhalt, Kommentar
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Der auf den Psychologen Carl R. Rogers zurückgehende Ansatz der Personzentrierten Beratung wird in seiner Bedeutung für die pädagogische Beratung nachvollzogen und diskutiert. Zunächst werden wir uns im Seminar mit den theoretischen und philosophischen Grundlagen des Personzentrierten Ansatzes beschäftigen und die Impulse für die pädagogische Beratung herausarbeiten. Im Sinne einer kritischen Würdigung wird der Ansatz anschließend vor dem Hintergrund institutioneller Rahmenbedingungen und Beratungssettings hinterfragt und diskutiert. Dabei werden zentrale Fragen und Probleme der beratungswissenschaft und Beratungskritik deutlich.
In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/studium-und-lehre/einrichtungen/bie/faq-stundenplan/
Lehrende
Fachzuordnungen
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Studieren ab 50 |
Keine Konkretisierungen vorhanden
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- Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
- Dienstag, 15. März 2022
- Letzte Änderung Zeiten:
- Dienstag, 28. Juni 2022
- Letzte Änderung Räume:
- Dienstag, 28. Juni 2022
- Art(en) / SWS
- Blockseminar (BS) / 2
- Einrichtung
- Fakultät für Erziehungswissenschaft
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