300162 Menschenrechtliche Ansätze in der Entwicklungskooperation (BS) (WiSe 2013/2014)

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Über ein halbes Jahrhundert Entwicklungshilfe hat die weltweite Armut nicht beseitigen können. Um die Jahrtausendwende leiteten die Vereinten Nationen daher einen Paradigmenwechsel weg vom traditionellen assistenzialistischen hin zu einem Menschenrechtsansatz in der Entwicklungszusammenarbeit ein. Nach dessen Maßgaben werden Menschen nicht mehr in Bedürftige und Wohltäter aufgeteilt, sondern in Berechtigte und Pflichtenträger. Ungleichheiten im Zugang zu Macht und Ressourcen werden als Haupthindernis von Entwicklung analysiert und in Frage gestellt.

Wie setzen Regierungen, internationale Organisation und zivilgesellschaftliche Gruppen den Menschenrechtsansatz um? Wie haben sich 10 Jahre Menschenrechtsansatz in der Entwicklungszusammenarbeit auf die Lebensbedingungen der Berechtigten ausgewirkt? Diesen Fragestellungen soll in dem Blockseminar am Beispiel verschiedener Länder, Sektoren und aus der Perspektive unterschiedlicher Stakeholder nachgegangen werden.

Bibliography

Zur Vorbereitung:
Frequently Asked Questions on a Human Rights-Based Approach to Development Cooperation (Office of the United nations High Commissioner for Human Rights, 2006): http://www.ohchr.org/Documents/Publications/FAQen.pdf

Weitere Literaturhinweise gibt es in der Einführungsveranstaltung.

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30-M-IAS10 Structures and Dynamics of Global Communities and Transnationalisation / Estructuras y dinámicas de comunidades globales y de transnacionalización Structures and Dynamics of Global Communities and Transnationalisation / Estructuras y dinámicas de comunidades globales y de transnacionalización Seminar "empirisch" oder "anwendungsorientiert" Study requirement
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Seminar "theoretisch" Study requirement
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30-M-IAS12 Politics of Global Citizenship / Políticas de ciudadanía global Politics of Global Citizenship / Políticas de ciudadanía global Seminar "empirisch oder "anwendungsorientiert" Study requirement
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Seminar "theoretisch" Study requirement
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- Graded examination Student information
30-M-Soz-M8a Sociology of the Global World a Soziologie der globalen Welt a Seminar 1 Study requirement
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Seminar 2 Study requirement
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- Graded examination Student information
30-M-Soz-M8b Sociology of the Global World b Soziologie der globalen Welt b Seminar 1 Study requirement
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Seminar 2 Study requirement
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- Graded examination Student information
30-M-Soz-M8c Sociology of the Global World c Soziologie der globalen Welt c Seminar 1 Study requirement
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Seminar 2 Study requirement
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- Graded examination Student information
30-MGS-4 Main Module 3: Labour and Social Transformations Hauptmodul 3: Arbeit und gesellschaftliche Transformationen Seminar 1 Study requirement
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Seminar 2 Study requirement
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The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.

Degree programme/academic programme Validity Variant Subdivision Status Semester LP  
Gender Studies / Master (Enrollment until SoSe 2013) Hauptmodul 4    
Interamerikanische Studien / Master (Enrollment until SoSe 2012) MaIAS9   4/8  
Interamerikanische Studien / Master (Enrollment until SoSe 2012) MaIAS11   4/8  
Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom (Enrollment until SoSe 2008) H.S.2; H.S.3    
Politische Kommunikation / Master (Enrollment until SoSe 2013) 3.1    
Soziologie / Master (Enrollment until SoSe 2012) Modul 4.3; Modul 4.1 Wahl 3 (bei Einzelleistung 3 LP zusätzlich)  
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Last update basic details/teaching staff:
Friday, December 11, 2015 
Last update times:
Friday, October 11, 2013 
Last update rooms:
Friday, October 11, 2013 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
block seminar (BS) / 2
Department
Faculty of Sociology
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