250236 Geschlechtsspezifische Sozialisation - Neue Wege zur geschlechtlichen Identität? (S) (WiSe 2006/2007)

Sozialisationstheorien sollen den lebenslangen Prozess durch den das Individuum zum gesellschaftsfähigen Subjekt erklären. Dabei sind die Bedingungen für diesen Prozess sowohl von äußeren als auch inneren Gegebenheiten bestimmt. Das Geschlecht hat hierbei eine besondere Bedeutung. Mädchen und Jungen, wie auch Männer und Frauen können und müssen heute eine individuelle Balance zwischen Individuation und Gesellschaft finden, die aber nach wie vor von geschlechtsspezifischen Begrenzungen beeinflusst wird. Mehr noch als biologischen Merkmale und individuelle Erfahrungen, stellen oftmals gesellschaftliche Normvorstellungen und politischen Entscheidungsmuster eine Barriere für die Entwicklung individueller geschlechtlicher Identitätsmuster dar.
Im Seminar werden die Grundlagen der Sozialisationstheorie besprochen und durch die Theorie der geschlechtsspezifischen Sozialisation aus den 80er Jahren und heute ergänzt.
Dieses Wissen bildet die Basis, auf der die Studierenden ältere und neuere Konzepte zum Verhältnis der Geschlechter, zu Rollenzuschreibung und Arbeitsteilung auf ihre positiven und negativen Effekte auf die Entwicklung einer geschlechtsbezogenen Identität begutachten sollen.

Vorraussetzung für eine effektive Teilnahme am Seminar ist die Lektüre der Texte, die in einem Reader zusammen gestellt werden. Im letzten Abschnitt des Seminars liegt der Schwerpunkt auf der theoriegeleiteten Diskussion, so dass eine kontinuierliche Teilnahme und Beteiligung unabdingbar ist.

Bibliography

Tillmann, Klaus-Jürgen (2000): Sozialisationstheorien. Reinbek bei Hamburg: Rowohlt, S. 10-22 und S. 41-59
Hagemann-White, Carol (1984): Sozialisation: Weiblich-männlich? Opladen: Leske&Budrich, S. 9-63