231057 Feminismos decoloniales y procesos comunitarios (BS) (WiSe 2021/2022)

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Este seminario tiene como objetivo explorar otras nociones de feminismos no hegemónicos –específicamente decoloniales y comunitarios – y a partir de esto debatir los posibles vínculos que estos tiene con espacios comunitarios en las Américas.
Para esto se propone tres bloques temáticos. Primero se discutirán las diversas (pre)nociones que se tiene sobre “la comunidad”, el territorio y la ecología de saberes con el objetivo de construir una mirada más holística sobre los procesos comunitarios. Luego, a partir de la lectura de las obras de Julieta Paredes, Lorena Cabnal, entre otras, se estudiará el surgimiento de otras formas de feminismos en la región y sus principales aportes. Por último, se analizarán estudios de casos concretos donde se intercepten lo discutido en las dos secciones previas. Si bien las docentes propondrán algunos casos de estudio, existe la posibilidad que el estudiantado a partir de sus intereses proponga otros, siempre y cuando estén en sintonía con el seminario.
Requerimientos:
-El formato del curso es online y combina trabajo sincrónico y asincrónico.
- El curso se desarrolla principalmente en castellano. No obstante, el inglés también es posible como idioma de conversación y para las intervenciones y reflexiones lxs estudiantes.
-El seminario está dirigido principalmente para el estudiantado de estudios interamericanos, pero aquellxs con fuerte interés en las Américas o en las temáticas específicas del seminario son bienvenidxs.
-Incentivamos el lenguaje inclusivo y/o no binario en las clases, así como el respeto a los pronombres de todxs.

Bibliography

Bibliografía general:
Cruz Hernández, D. & Bayón Jiménez, M. (coords). “Cuerpos, territorios y feminismos. Compilación latinoamericana de teorías, metodologías y prácticas políticas.” Ediciones Abya-Yala, 2020.
De Sousa Santos, B. & Meneses, M. “Introducción: Las epistemologías del sur”. Epistemologías del Sur (Perspectivas), editado por Boaventura de Sousa Santos y Maria Paula Meneses, AKAL, 2014, pp. 7–17.
Lorena, C. (2010). Acercamiento a la construcción de la propuesta de pensamiento epistémico de las mujeres indígenas feministas comunitarias de Abya Yala. En Feminismos diversos: El feminismo comunitario (pp. 11–25). ACSUR.
Rivera Cusicanqui, S. (2010). Ch'ixinakax utxiwa. Una reflexión sobre prácticas y discursos descolonizadores. Tinta limon.
Zaragocin, S., & Caretta, M. A. (2020). Cuerpo-Territorio: A Decolonial Feminist Geographical Method for the Study of Embodiment. Annals of the American Association of Geographers, 0(0), 1–16. https://doi.org/10.1080/24694452.2020.1812370

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one-time Mo 10-17 ONLINE   07.02.2022
one-time Di 10-17 ONLINE   08.02.2022
one-time Mi 10-17 ONLINE   09.02.2022
one-time Mo 13-17 ONLINE   14.02.2022

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Subject assignments

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30-M-IAS10 Structures and Dynamics of Global Communities and Transnationalisation / Estructuras y dinámicas de comunidades globales y de transnacionalización Seminar "empirisch" oder "anwendungsorientiert" Study requirement
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Seminar "theoretisch" Study requirement
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- Graded examination Student information
30-M-IAS12 Politics of Global Citizenship / Políticas de ciudadanía global Seminar "empirisch oder "anwendungsorientiert" Study requirement
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Seminar "theoretisch" Study requirement
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- Graded examination Student information

The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.


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Thursday, December 2, 2021 
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Wednesday, August 18, 2021 
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Wednesday, August 18, 2021 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
block seminar (BS) / 2
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