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230540 Vorbereitung Praxissemester (VPS) IX - Sprachliche Grundbildung (Literaturdidaktik), Grundschule (S) (WiSe 2021/2022)
Contents, comment
-
VERANSTALTUNGSFORMAT: Dieses Seminar findet als hybride Lehrveranstaltung statt. Geplant ist eine Mischform aus synchroner und asynchroner Lehre, wobei die synchronen Sitzungen nach Möglichkeit in Präsenz stattfinden – je nach aktuellem Infektionsgeschehen und in Absprache mit den Studierenden. Synchron und in Präsenz sind folgende Termine geplant: 11.10., 18.10., 08.11., 15.11., 10.01., 17.01., 24.01.
INHALT: In diesem Seminar wird das Forschende Lernen im Deutschunterricht der Grundschule thematisiert. Der Fokus liegt auf der Forschung im Bereich Literatur und Medien. Die Studierenden werden dadurch auf ihr Studienprojekt, das sie während ihres Praxissemesters durchführen, vorbereitet.
Wir werden Aspekte und Themen des Lernens und Lehrens im Deutschunterricht bzw. Literaturunterricht der Grundschule identifizieren, die erforscht werden können. Darüber hinaus befassen wir uns mit verschiedenen Methoden und Herangehensweisen (Forschungsmethoden, Forschungsdesign und Forschungsinstrumente). Schließlich werden wir genauer betrachten, wie ein Studienprojekt verschriftlicht werden kann.
Anregungen für die unterrichtliche Praxis, auch unter Einbezug des Aspekts Inklusion, sollen in diesem Seminar stets mit in den Blick genommen werden.
Requirements for participation, required level
-
Für die Teilnahme an diesem Seminar müssen Sie im Master of Education (M.Ed.) studieren.
Bibliography
-
Die Literatur wird im Seminar bekanntgegeben und im digitalen Lernraum zur Verfügung gestellt.
Teaching staff
Dates ( Calendar view )
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
|---|
Subject assignments
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 23-GER-VRPS_G Vorbereitung und Reflexion des Praxissemesters (G) | Vorbereitung Praxissemester (VPS) | Study requirement
|
Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
Die Auseinandersetzung mit dem Forschenden Lernen im Hinblick auf die bevorstehende Praxisphase steht im Mittelpunkt des Seminars. Aktives Einbringen von Ideen und Anregungen zu möglichen Forschungs-, aber auch Unterrichtsthemen werden von den Studierenden erwartet.
Im Rahmen des Seminars fertigen die Studierenden zwei Forschungsskizzen an, von denen eine als Studienleistung verbucht wird. Diese Studienleistung ist bis zu einem bestimmten Zeitpunkt im Semester zu erbringen. Das genaue Datum wird im Seminar bekannt gegeben.
- E-Learning Space
- E-Learning Space
- Address:
- WS2021_230540@ekvv.uni-bielefeld.de
- This address can be used by teaching staff, their secretary's offices as well as the individuals in charge of course data maintenance to send emails to the course participants. IMPORTANT: All sent emails must be activated. Wait for the activation email and follow the instructions given there.
- If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_286429228@ekvv.uni-bielefeld.de
- Notes:
- Additional notes on the electronic mailing lists
- Email archive
- Number of entries 0
- Open email archive
- Last update basic details/teaching staff:
- Monday, June 7, 2021
- Last update times:
- Friday, July 30, 2021
- Last update rooms:
- Friday, July 30, 2021
- Type(s) / SWS (hours per week per semester)
- seminar (S) / 2
- Department
- Faculty of Linguistics and Literary Studies
- Questions or corrections?
- Questions or correction requests for this course?
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