1. Einführung
1. Potenzen und Logarithmen
2. Differenzialrechnung
3. Integralrechnung
4. Si-Einheiten und Urgrößen
5. Messfehler
6. Klausurergebnisse (Bsp. 1.7)
2. Mechanik
1. Eindimensionale Bewegung
2. Bewegung in zwei und drei Dimensionen
3. Die Newton’schen Axiome
4. Reibung, Trägheit und Massenmittelpunkt
5. Arbeit, kinetische Energie, Leistung und Impuls
6. Energie- und Impulserhaltung
7. Drehbewegungen
8. Graviation
3. Thermodynamik
1. Kinetische Gastheorie
2. Wärme, Volumenarbeit und Innere Energie
3. Wirkungsgrad, Entropie und Wärmekraftmaschinen
4. Thermische Ausdehnung und Wärmeleitung
4. Elektrizität und Magnetismus
1. Elektrische Felder
2. Das elektrische Potenzial und Kondensatoren
3. Kirchhoff’sche Regeln
4. Magnetfeld und magnetische Induktion
5. Magnetismus in Materie
5. Optik
1. Lichtausbreitung
2. Interferenz und Beugung
Da die Vorlesung hauptsächlich von Drittsemestern besucht wird, findet die erste Veranstaltung wie geplant am 10.10. um 10:15 Uhr in H4 statt. Die 1. Übung beginnt in der dritten Woche. Die Einteilung in die Übungsgruppen erfolgt in der ersten Woche in den beiden Vorlesungen oder anschließend als Aushang neben D2-205.
In den Übungen besteht KEINE Anwesenheitspflicht. Für die aktive Teilnahme an den Übungen (benötigen fast alle Teilnehmer) müssen regelmäßig Übungsaufgaben bearbeitet und abgegeben werden. In der Klausur sind als Hilfsmittel nur eine handschriftliche Formelsammlung auf einem Blatt (Vor- und Rückseite) und ein nicht-programmierbarer Taschenrechner erlaubt. Alternativ kann ein programmierbarer Taschenrechner vorher zur Kontrolle vorgelegt werden.
Die Vorlesung richtet sich nach dem Buch von Tipler und Mosca „Physik für Wissenschaftler und Ingenieure“. Dieses Buch ist zur Nachbearbeitung der Vorlesung dringend zu empfehlen. Wer es sich nicht selber anschaffen will oder kann (ca. 80€ Amazon 6. Auflage, 2. Auflage: gebraucht ab 40€), für den stehen in der Bibliothek über 30 Exemplare und ein Präsensexemplar zur Verfügung. Bitte leihen Sie sich pro Arbeitsgruppe nur ein Buch aus, damit genug für alle vorhanden sind.
Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
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Date | Time | Format / Room | Comment about examination |
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Module | Course | Requirements | |
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28-P-NF Physik für das Nebenfach | Einführung in die Physik I (Nebenfach) | Graded examination
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Student information |
28-P-NF-A Physik für Nebenfächler (mit Grundpraktikum) | Einführung in die Physik I (Nebenfach) | Ungraded examination
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Student information |
28-P-NF-B Physik für Nebenfächler | Einführung in die Physik I (Nebenfach) | Ungraded examination
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Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
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Biochemie / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Indiv. Erg. | Wahl | 1. 3. | 5 | unbenotet | |
Bioinformatik und Genomforschung / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Physik I | Pflicht | 3. | 5 | unbenotet | |
Biologie / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Kern- und Nebenfach | Modul 19 | Pflicht | 3. | 5 | benotet |
Chemie / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Kern- und Nebenfach | Profil MaWi; B5 | Pflicht | 1. | 5 | benotet |
Frauenstudien | (Enrollment until SoSe 2015) | Schwerpunkt III | |||||
Molekulare Biotechnologie / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Physik | Pflicht | 3. | 5 | benotet | |
Physik / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Nebenfach | Modul 24; Profil NaWi; Profil PhyKomp | Pflicht | 1. | 5 | benotet |
Physik (GHR) / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2014) | Modul 24 | Pflicht | 1. | 5 | benotet | |
Studieren ab 50 | |||||||
Umweltwissenschaften / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Kern- und Nebenfach | Modul 19 | Pflicht | 3. | 5 | benotet |
Veranstaltungen für Schülerinnen und Schüler |