Ein historisch-genetischer Zugang zur Trigonometrie führt in das Thema ein. Schwerpunktmäßig wird dann die Trigonometrie (einschließlich Goniometrie) in Klasse 10 thematisiert, wobei u. a. Zusammenhänge zwischen den trigonometrischen Funktionen, die Erweiterung auf Winkel über 90° und die Sätze für beliebige Dreiecke didaktisch diskutiert werden. Als Ausblick sollen trigonometrische Funktionen und deren Superpositionen und die Rolle trigonometrischer Funktionen in anderen Gebieten (z.B. der Akkustik und Elektodynamik) thematisiert werden.
Graumann, G. (2011). Genetische Einführung in die Trigonometrie. In: Henning, H Freise, F. (Hrsg.). Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht. Band 17 (Historisches für den Unterricht nutzbar gemacht). Hildesheim-Berlin: Franzbecker, S. 46 - 55.
Graumann, G. (2006). Zugänge zu Werten trigonometrischer Funktionen im Bereich 90° bis 360°. In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2006, S. 219 - 222.
Braunmühl, A. von (1971). Geschichte der Trigonometrie (Original 1900), Wiesbaden.
Schulbücher der Sekundarstufe I
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Mi | 14:00-16:00 | C01-249 | 10.10.2011-03.02.2012
not on: 12/28/11 / 1/4/12 |
| Date | Time | Format / Room | Comment about examination |
|---|---|---|---|
| Wednesday, February 1, 2012 | 18:00-20:00 | H13 | Klausur |
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| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Mathematik / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Kernfach | MD10 | Wahlpflicht | 5. 6. | 3 | benotet |
Eine Klausur zu Ende der Vorlesungszeit ist Voraussetzung für den Erwerb von Leistungspunkten und Note.