Im Seminar werden einführend die gesetzlichen Grundlagen, Debatten über das (Selbst-) Verständnis der Kinder- und Jugendhilfe und die Institutions- und Handlungslogiken professioneller Akteur*innen diskutiert. Hierbei werden historische und damit verbundene professionstheoretische Entwicklungen des Kinder- und Jugendhilfesystems u. a. in Bezug auf fachliche Impulse in den Blick genommen. Im Seminarverlauf wird ein einführendes Verständnis für den Auftrag der Kinder- und Jugendhilfe mit ihrem Angebots- und Leistungsspektrum als Unterstützung der Bedarfe von Adressat*innen erarbeitet.
Das Seminar findet z.T. digital, live zur genannten Zeit & z.T. digital, im Selbststudium (online synchron/asynchron) statt.
In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: http://www.uni-bielefeld.de/erziehungswissenschaft/bie/faq.html
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
|---|
Show passed dates >> Edit date display
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 25-BE-IndiErg1_a Individual Supplement: Organisation, Quality and Counselling | E2: Professionelles Handeln und Qualität | Study requirement
Ungraded examination |
Student information |
| E3: Beratung und Organisationsentwicklung oder Professionelles Handeln und Qualität | Study requirement
Ungraded examination |
Student information | |
| 25-BE11 Final Module | E1: Seminar | Study requirement
|
Student information |
| 25-BE5 Professionalism and Quality | E2: Qualität pädagogischer Organisation | Study requirement
|
Student information |
| 25-BiWi14_b Basic Concepts in Education Module (Advanced Secondary and Comprehensive Schools) | E2: Bildung, Erziehung, Sozialisation, Inklusion | Study requirement
Graded examination |
Student information |
| 25-BiWi2 Basic Concepts in Education Module | E2: Bildung, Erziehung, Sozialisation, Inklusion | Study requirement
Graded examination |
Student information |
| 25-FS-BE5 Professionalism and Quality | E2: Qualität pädagogischer Organisation | Study requirement
Ungraded examination |
Student information |
| 25-UFP-P1 Individual Development of Profile: Organisation, Quality and Counselling | E2: Professionelles Handeln und Qualität | Study requirement
|
Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.