231044 DaZ-Unterricht in der Schule (S) (WiSe 2020/2021)
Kurzkommentar
- Kompaktseminar (vorlesungsfreie Zeit)
Inhalt, Kommentar
-
Sprache ist der Schlüssel zur Bildung.
Wie können Kinder und Jugendliche, die kein oder nur sehr wenig Deutsch sprechen, durch entsprechende Maßnahmen unterstützt werden, damit sie eine ausreichende sprachliche Kompetenz erwerben? Welche Stolpersteine und Herausforderungen gibt es beim Erlernen von DaZ? Welche Methoden und Vorgehensweisen sind im DaZ-Unterricht geeignet?In der Veranstaltung werden die erforderlichen Grundlagen für die Unterrichtsplanung und -gestaltung vorgestellt und besprochen. Relevante Themenfelder im DaZ-Unterricht, sprachliche Strukturen sowie Bildungs- und Fachsprache werden näher betrachtet. Besonders die Schlüsselkompetenzen Lesen und Schreiben werden in den Blick genommen. Angehende Lehrkräfte vertiefen ihre Kenntnisse über Spracherwerb, Sprachdiagnostik, Sprachförderung und analysieren Materialien und DaZ-Lehrwerke.
Lehrende
Termine ( Kalendersicht )
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| einmalig | Fr | 14-16 | ONLINE | 22.01.2021 | Vorbesprechung |
| einmalig | Mo | 10-14 | ONLINE | 22.02.2021 | |
| einmalig | Di | 10-14 | ONLINE | 23.02.2021 | |
| einmalig | Mi | 10-14 | ONLINE | 24.02.2021 | |
| einmalig | Do | 10-14 | ONLINE | 25.02.2021 | |
| einmalig | Mo | 10-14 | ONLINE | 01.03.2021 | |
| einmalig | Di | 10-16 | ONLINE | 02.03.2021 |
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Fachzuordnungen
| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
|---|---|---|---|
| 23-DAF-IndiErg2 Berufsfeldorientierung und Schlüsselqualifikationen im Feld DaF/DaZ | Seminar E | Studienleistung
|
Studieninformation |
| 23-DAF-IndiErg3 Modularisierter individueller Kompetenz-Erwerb | - | unbenotete Prüfungsleistung | Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
Keine Konkretisierungen vorhanden
- Lernraum (E-Learning)
- Lernraum (E-Learning)
- registrierte Anzahl: 16
- Dies ist die Anzahl der Studierenden, die die Veranstaltung im Stundenplan gespeichert haben. In Klammern die Anzahl der über Gastaccounts angemeldeten Benutzer*innen.
- Adresse:
- WS2020_231044@ekvv.uni-bielefeld.de
- Lehrende, ihre Sekretariate sowie für die Pflege der Veranstaltungsdaten zuständige Personen können über diese Adresse E-Mails an die Veranstaltungsteilnehmer*innen verschicken. WICHTIG: Sie müssen verschickte E-Mails jeweils freischalten. Warten Sie die Freischaltungs-E-Mail ab und folgen Sie den darin enthaltenen Hinweisen.
- Falls die Belegnummer mehrfach im Semester verwendet wird können Sie die folgende alternative Verteileradresse nutzen, um die Teilnehmer*innen genau dieser Veranstaltung zu erreichen: VST_253366680@ekvv.uni-bielefeld.de
- Reichweite:
- 11 Studierende direkt per E-Mail erreichbar
- Hinweise:
- Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
- Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
- Mittwoch, 2. Dezember 2020
- Letzte Änderung Zeiten:
- Mittwoch, 2. Dezember 2020
- Letzte Änderung Räume:
- Mittwoch, 2. Dezember 2020
- Art(en) / SWS
- Seminar (S) / 2
- Einrichtung
- Fakultät für Linguistik und Literaturwissenschaft
- Fragen oder Korrekturen?
- Fragen oder Korrekturwünsche zu dieser Veranstaltung?
- Planungshilfen
- Terminüberschneidungen für diese Veranstaltung
- Link auf diese Veranstaltung
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