Kirchengeschichtliche Themen finden sich in allen Kerncurricula für das Fach Religion. Insbesondere in der Sekundarstufe I bilden sie einen Themenschwerpunkt. Im Seminar wird es um allgemeine Fragen der Kirchengeschichtsdidaktik einerseits gehen, andererseits sollen die Seminarteilnehmerinnen und -teilnehmer konkrete didaktische Überlegungen und Unterrichtsentwürfe zu zentralen Themen der Kirchengeschichte entwicklen.
Literaturvorschläge: Harry Noormann (Hrsg.): Arbeitsbuch Religion und Geschichte. Das Christentum im interkulturellen Gedächtnis. Band 1. Stuttgart 2009. Rainer Lachmann / Herbert Gutschera / Jörg Thierfelder: Kirchengeschichtliche Grundthemen: Historisch – systematisch – didaktisch. Theologie für Lehrerinnen und Lehrer Band 3. Göttingen 2010/2003. Harmjan Dam: Mit Kirchengeschichte Kompetenzen vermitteln – am Beispiel der Reformation. In: Jahrbuch für Religionspädagogik 22 „Was ist guter Religionsunterricht?“. Neukirchen 2006, 215-228.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Mo | 14-16 | U2-113 | 04.04.-11.07.2011
not on: 4/25/11 / 6/13/11 |
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Evangelische Theologie / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Kern- und Nebenfach | KG Ic; KG II/1b; KG II/2b | 3 | |||
| Evangelische Theologie / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2014) | KG Ic; KG II/2b | 3 |