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270084 Einführung in die pädagogische Psychologie (V) (WiSe 2020/2021)

Inhalt, Kommentar

Die Vorlesung führt ein in zentrale Themen der Pädagogischen-Psychologie und soll Studierenden eine Orientierungshilfe für inhaltliche Schwerpunktsetzungen in Studium und Beruf geben. Behandelt wird der Stand der Forschung insbesondere in folgenden Bereichen: Lernen, Lehren, Motivieren, Interagieren, Diagnostizieren, Evaluieren, Intervenieren.

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Die Anwesenheit in der ersten Online Sitzung am 02.11.2020 ist unbedingt erforderlich. In der ersten Sitzung werden der organisatorische Ablauf sowie die Anforderungen an die Leistungserbringung abschließend besprochen!

Wiederkehrender Zoom Link:
https://uni-bielefeld.zoom.us/j/97464975251?pwd=a0VjYjFQdVEyTUlNY29KTmVaME1YQT09

Meeting-ID: 974 6497 5251
Passwort: 664231

Literaturangaben

Der Aufbau der VL und die Themenbehandlung sind an dem von E. Wild & J. Möller im Springer-Verlag herausgegebenen Lehrbuch „Pädagogische Psychologie“ (2020, 3. Auflage) orientiert.
Wertvolle Lernhilfen (verständnissichernde Fragen, Glossar, Übersetzungen englischer Fachbegriffe etc.) zum Buch finden Sie unter www.lehrbuch-psychologie.de

Link zum Download "Pädagogische Psychologie": https://link.springer.com/book/10.1007%2F978-3-662-61403-7

Lehrende

Termine (Kalendersicht )

Rhythmus Tag Uhrzeit Format / Ort Zeitraum  
wöchentlich Mo 12-14 ONLINE   26.10.2020-12.02.2021
nicht am: 26.10.20 / 30.11.20 / 21.12.20 / 28.12.20 / 11.01.21 / 01.02.21

Klausuren

  • Keine gefunden

Fachzuordnungen

Modul Veranstaltung Leistungen  
25-FS-EM Einführungsmodul E2: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten Studieninformation
E3: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten Studieninformation
25-FS-GM Grundlagenmodul E2: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten Studieninformation
E3: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten Studieninformation
27-AFNF-Paed Pädagogische Psychologie Paed.1 Pädagogische Psychologie Studieninformation
27-N Basismodul zum Anwendungsfach II - Pädagogische Psychologie N 1. Pädagogische Psychologie Studieninformation

Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.

Studiengang/-angebot Gültigkeit Variante Untergliederung Status Sem. LP  
Klinische Linguistik / Bachelor (Einschreibung ab WiSe 09/10) PÄD   4 benotet  
Klinische Linguistik / Bachelor (Einschreibung ab WiSe 09/10) PÄD   3 unbenotet  
Studieren ab 50    
Konkretisierung der Anforderungen

Erwartet wird eine regelmäßige und aktive Teilnahme. Im Haupt- und Nebenfach Psychologie erfolgt die Leistungsvergabe gemäß der Modulschlüssel 27-N und 27-PAE sowie den fächerspezifischen Bestimmungen für den Bachelorstudiengang Psychologie.

Bitte beachten Sie, dass die VL für das Modul 30-M11 dieses Semster 2020-21 nicht geöffnet ist!

Klinische Linguisten im Bachelor haben für den Nachweis einer benoteten oder unbenoteten Einzelleistung (im Modul PÄD) ein Essay zu schreiben, in dem ausgewählte Inhalte der VL auf persönliche bzw. berufliche Lehr-Lern-Erfahrungen (die z.B. im Rahmen von Praktika oder Nachhilfeangeboten gewonnen wurden) angewendet werden. Dabei genügt für 3 LP die Behandlung eines theoretischen Ansatzes (z.B. ein Motivationsmodell) und für 4 LP ist ein ganzes Thema (z.B. Lernstrategien) in den Blick zu nehmen.
Abgabe der Einzelleistung bis zum 31.03.2021

Lernraum
Teilnehmer*innen
Automatischer E-Mailverteiler der Veranstaltung
Änderungen/Aktualität der Veranstaltungsdaten
Sonstiges