Im Mittelpunkt der Vorlesung stehen didaktische und methodische Fragen der Vermittlung von Sport in ausgewählten Settings. Hierbei werden grundlegende Aspekte der Planung, Durchführung und Auswertung von Sportunterricht ebenso behandelt wie die Vermittlung ausgewählter fachspezifischer und fachübergreifender Kompetenzen.
Die in der Vorlesung verwendeten Folien werden als Materialien im Lernraum veröffentlicht und sollten vor der jeweiligen Vorlesung gelesen werden.
Begleitend zur Vorlesung finden PAL-Sessions als ZOOM-Meeting statt. PAL ist ein freiwilliges Angebot, das wöchentlich für je 60 Minuten stattfindet. Es wird die Möglichkeit geschaffen, die Inhalte der Vorlesung in kleinen Gruppen aufzubereiten, zu wiederholen oder zu vertiefen. Dabei kommt es besonders auf die Wünsche der Studierenden an, damit eventuell auftretende Unklarheiten im Austausch mit den Gruppenmitgliedern beseitigt werden können. Die PAL-Gruppen werden von erfahrenen Studierenden angeleitet, welche im Kontakt zu der Dozentin stehen, falls Probleme auftauchen. Die Zeiten sind im LernraumPlus hinterlegt und werden am ersten Vorlesungstermin bekannt gegeben. Auch die Hinweise zur Bildung der Gruppen sind dort zu finden.
s.o.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Fr | 8-10 | H4 | 06.04.-17.07.2020 |
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 61-G-GL Scientific and Didactic Fundamentals of Sport Sportwissenschaftliche und fachdidaktische Grundlagen | Theorie des Sportunterrichts | Student information | |
| 61-G-GL_a Scientific and Didactic Fundamentals of Sport for Students in Teacher Training Sportwissenschaftliche und fachdidaktische Grundlagen für Studierende der Lehrämter | Theorie des Sportunterrichts | Student information | |
| 61-HRSGe-GymGe-GL Scientific Fundamentals of Sport for Students in Teacher Training Sportwissenschaftliche Grundlagen für Studierende der Lehrämter | Theorie des Sportunterrichts | Student information | |
| 61-HRSGe-GymGe-GL_a Scientific Fundamentals of Sport for Students in Teacher Training Sportwissenschaftliche Grundlagen für Studierende der Lehrämter | Theorie des Sportunterrichts | Student information | |
| 61-P-G2 Basics II Grundlagen II | Theorie des Sportunterrichts | Student information | |
| 61-W-G2 Basics II Grundlagen II | Theorie des Sportunterrichts | Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Studieren ab 50 |
Für die einzelnen Vorlesungen werden Übungsfragen und Lernquizze ins StudIP gestellt. Diese sind von den Teilnehmerinnen und Teilnehmern regelmäßig zu bearbeiten. Genauere Informationen hierzu erhalten Sie zu Beginn der Vorlesung.
Die Veranstaltung wird mit einer benoteten Klausur abgeschlossen.