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270021 Theorien der Lernmotivation (S) (WiSe 2010/2011)
Inhalt, Kommentar
-
Erfolgreiches Lernen setzt neben Wissen und kognitiven Fähigkeiten eine angemessene Motivation des Lernenden voraus. In diesem Seminar werden theoretische Modelle dargestellt und diskutiert, mit denen in der Pädagogischen Psychologie das „Warum“ und „Wozu“ von Lernverhalten (bzw. dessen Ausbleiben) erklärt wird. Die theoretischen Modelle stehen im Mittelpunkt des Seminars, doch werden auch Anwendungsbezüge hergestellt. Insbesondere werden die Modelle daraufhin analysiert, welche Konsequenzen für unterrichtliches Handeln in schulischen und außerschulischen Lernumwelten aus ihnen abgeleitet werden können.
Hinweis für Studierende der Erziehungswissenschaft (BA-NF EW, MA-GymGe EW, MA-GHR EW): Zu dieser Veranstaltung wird keine Vertiefung angeboten.
Lehrende
Termine ( Kalendersicht )
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| wöchentlich | Di | 12-14 | T2-234 | 19.10.2010-01.02.2011
nicht am: 14.12.10 / 28.12.10 / 04.01.11 |
am 14.12.2010 in C01-276 |
| einmalig | Di | 12-14 | C01-276 | 14.12.2010 |
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Fachzuordnungen
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Erziehungswissenschaft GHR / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2011) | MA.3.1.2 | 3 | aktive Teilnahme | |||
| Erziehungswissenschaft GymGe / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2011) | MG.3.1.2 | 3 | aktive Teilnahme | |||
| Erziehungswissenschaft (Nebenfach) / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Nebenfach | M.3.1.2 | 3 | aktive Teilnahme | ||
| Klinische Linguistik / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2021) | PÄD | 3 | unbenotet | |||
| Klinische Linguistik / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2009) | PSY 4 | 4 | benotet | |||
| Klinische Linguistik / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2021) | PÄD | 4 | benotet | |||
| Klinische Linguistik / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2009) | PSY 4 | 3 | unbenotet | |||
| Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom | (Einschreibung bis SoSe 2008) | G.P.4; H.P.4 | scheinfähig | ||||
| Psychologie / Diplom | (Einschreibung bis WiSe 06/07) | H95 A-10B | scheinfähig | ||||
| Psychologie (Nebenfach) / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2009) | Nebenfach | M.4.2 | 4 | benotet | ||
| Psychologie (Nebenfach) / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2009) | Nebenfach | M.4.3 | 2 | aktive Teilnahme | ||
| Psychologie (Nebenfach) / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Nebenfach | PÄ.2 | 4 | benotet |
Aktive Teilnahme: Regelmäßige Lektüre der Grundlagentexte, regelmäßige Vorbereitung von Diskussionsfragen zum gelesenen Text und aktive Beteiligung an der Seminargestaltung (z.B. Übernahme eines Kurzreferats)
unbenotete Einzelleistung: Anforderungen aktive Teilnahme und Gestaltung und Moderation einer Seminarsitzung.
benotete Einzelleistung (und Leistungsnachweise in den Diplomstudiengängen): Anforderungen unbenotete Einzelleistung und schriftliche Ausarbeitung zum vorgestellten Thema.
Hinweis für Studierende aus den Diplomstudiengängen Erziehungswissenschaft und Psychologie: Eine Teilnahme am Seminar ist nur möglich, wenn die Anforderungen analog zu einer aktiven Teilnahme erfüllt werden.
Kein E-Learningangebot vorhanden
- Adresse:
- WS2010_270021@ekvv.uni-bielefeld.de
- Lehrende, ihre Sekretariate sowie für die Pflege der Veranstaltungsdaten zuständige Personen können über diese Adresse E-Mails an die Veranstaltungsteilnehmer*innen verschicken. WICHTIG: Sie müssen verschickte E-Mails jeweils freischalten. Warten Sie die Freischaltungs-E-Mail ab und folgen Sie den darin enthaltenen Hinweisen.
- Falls die Belegnummer mehrfach im Semester verwendet wird können Sie die folgende alternative Verteileradresse nutzen, um die Teilnehmer*innen genau dieser Veranstaltung zu erreichen: VST_19383505@ekvv.uni-bielefeld.de
- Hinweise:
- Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
- Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
- Freitag, 11. Dezember 2015
- Letzte Änderung Zeiten:
- Donnerstag, 26. September 2013
- Letzte Änderung Räume:
- Freitag, 5. November 2010
- Art(en) / SWS
- Seminar (S) / 2
- Einrichtung
- Fakultät für Psychologie und Sportwissenschaft / Abteilung Psychologie
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