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In einer zunehmend auf Daten und Evidenz von Erkenntnissen bezogenen Lebens- und Arbeitswelt gehören zur umfassenden gesellschaftlichen Teilhabe die Fähigkeiten, den Informationswert von Daten zu kennen, planvoll mit ihnen umzugehen sowie Daten für eigene (berufliche) Entscheidungen zielgerichtet einsetzen zu können. Neben diesen Befähigungen sind auch Kenntnisse des Datenschutzes und der Datenethik sowie das kritische Hinterfragen der zunehmenden Sammlung und (ökonomischen) Verwertung von Daten für mündige Bürger*innen und deren Partizipation in modernen Gesellschaften grundlegend.
Im Rahmen der interdisziplinäre Ringvorlesung „Big Data is watching you! - Vom selbstbestimmten Umgang mit Daten in der modernen Welt” werden die Perspektiven unterschiedlicher Disziplinen (z.B. Erziehungs-, Geschichts- und Rechtswissenschaft, Soziologie und Wirtschaftswissenschaften sowie Naturwissenschaften/Technik) und Bereiche (z.B. durch Praxisvertreter*innen aus Unternehmen und Administration) auf das Thema „Daten“ behandelt.
Die inhaltliche Struktur der geplanten interdisziplinären Ringvorlesung enthält drei thematische Bereiche: (a) Die Rolle von Daten in der modernen Welt, (b) Datenmanagement und (c) Datenanalyse und -visualisierung. Innerhalb dieser drei Bereiche spielen auch die unterschiedlichen Datenformate (quantitative vs. qualitative Daten), datenrechtliche und -ethische Aspekte sowie das kritische Hinterfragen und Bewerten von Daten eine Rolle. Die entsprechenden inhaltlichen Beiträge der im eKVV genannten Verantwortlichen sollen zudem durch Gastdozent*innen aus der Praxis ergänzt werden. Außerdem sind praktische Übungen in ersten Schritten der Datenauswertung und -visualisierung unter tutorieller Anleitung geplant.
Ziel der Ringvorlesung ist es somit, den Studierenden im Rahmen einer fakultätsübergreifenden Data Literacy Education Datenkompetenzen sowohl auf einer theoretischen Ebene zu vermitteln als auch einen direkten Anwendungsbezug mittels Hands-on-Übungen zu ermöglichen.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| wöchentlich | Mi | 14-16 | X-E0-001 | 09.10.2019-31.01.2020
nicht am: 04.12.19 |
einmalig am 04.12.2019 in H14 |
| einmalig | Mi | 14:00-16:00 | H14 | 04.12.2019 | einmalig am 04.12.2019 in H14 |
| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
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| 25-BE-IndiErg14 Data Literacy - Kulturtechnik des 21. Jahrhunderts | E1: Data Literacy als Kulturtechnik des 21. Jahrhunderts | Studienleistung
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Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
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| Erziehungswissenschaft / Promotion | Wahl |
| Konkretisierung der Anforderungen | |
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Die Studienleistung im Rahmen der Vorlesung besteht in der Einübung und Anwendung von Datenauswertungs- und/oder -visualisierungstechniken. Die Präsentation der daraus gewonnenen Informationen soll in Form eines Posters erfolgen. |
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| Lernraum | |
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Lernraum (E-Learning)Zu dieser Veranstaltung existiert ein Lernraum im E-Learning System. Lehrende können dort Materialien zu dieser Lehrveranstaltung bereitstellen: |
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| Automatischer E-Mailverteiler der Veranstaltung | |
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| Änderungen/Aktualität der Veranstaltungsdaten | |
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| Sonstiges | |
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