250395 Macht und Unterschiede. Hegemonietheoretische Reflexionen von Konzepten, Ansätzen und Methoden pädagogischen Handelns (S) (WiSe 2019/2020)
Inhalt, Kommentar
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Mit der Zunahme gesellschaftlicher und sozialtheoretischer Auseinandersetzungen mit sozialer Ungleichheit und Differenz geht unter den Etiketten 'Vielfalt', 'Pluralität', 'Heterogenität', 'Diversity' oder 'Differenz' auch eine exponentielle Zunahme pädagogischer Programmatiken in Bezug auf den Umgang mit Differenz und sozialer Ungleichheit einher. Das Seminar beschäftigt sich mit ausgewählten pädagogischen Ansätzen und Programmatiken in diesem Feld und befragt diese aus einer hegemonietheoretischen Perspektive.
In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: http://www.uni-bielefeld.de/erziehungswissenschaft/bie/faq.html
Literaturangaben
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Die Literatur wird im Seminar bekannt gegeben und im Lernraum zum Seminar zur Verfügung gestellt.
Lehrende
Termine ( Kalendersicht )
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
|---|
Fachzuordnungen
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
Keine Konkretisierungen vorhanden
Kein E-Learningangebot vorhanden
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- WS2019_250395@ekvv.uni-bielefeld.de
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- Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
- Sonntag, 22. September 2019
- Letzte Änderung Zeiten:
- Montag, 21. Oktober 2019
- Letzte Änderung Räume:
- Montag, 21. Oktober 2019
- Art(en) / SWS
- Seminar (S) / 2
- Einrichtung
- Fakultät für Erziehungswissenschaft
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