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205007 Molekulare Grundlagen der Biomedizin (V+S) (WiSe 2019/2020)

Kurzkommentar

Prof. Dr. Karsten Niehaus; Dozenten der Biologie, Chemie, Physik und Technischen Fakultät; auswärtige Gäste

Inhalt, Kommentar

Molekularbiologie, Chemie, Biophysik und Bioinformatik haben in den letzten Jahren eine schnelle Entwicklung erfahren und sind in weiten Bereichen zu einem neuen Typ von „interdisziplinären Lebenswissenschaften“ verschmolzen. Diese Entwicklung ist für die Medizin von großer Bedeutung. Die molekularen Grundlagen von Erkrankungen können mit den neu entstehenden Forschungsansätzen besser untersucht werden als dies zuvor der Fall war. An der Universität Bielefeld gibt es eine lange Tradition der interdisziplinären Lebenswissenschaften und eine zunehmende Zahl von biomedizinischen Themen in der Forschung. Mit dieser Veranstaltung soll Studierenden ein vertiefender Einblick in dieses sehr aktuelle Forschungsfeld gegeben werden. Dozenten der teilnehmenden Fakultäten und auswärtige Gäste aus Instituten und Kliniken werden Krankheitsbilder, molekulare Ursachen und Behandlungsansätze vorstellen.
Im Seminar werden Themen der molekularen Medien diskutiert. Dabei werden sowohl Krankheitsbilder wie molekulare Techniken vorgestellt. Auch ethische Fragen sollen Thema sein.

Lehrende

Termine (Kalendersicht )

Rhythmus Tag Uhrzeit Ort Zeitraum  
wöchentlich Mi 17-19 X-E0-236 07.10.2019-31.01.2020
nicht am: 23.10.19
einmalig am 23.06.2019 in C0-269

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Modul Veranstaltung Leistungen  
20-EB_10 Ergänzungsmodul Biologie 2 std. Vorlesung mit Übungsanteil 1 Studienleistung
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20-EB_5 Ergänzungsmodul Biologie 2 std. Vorlesung mit Übungsanteil 1 Studienleistung
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20-EB_phy Physik und Biologie Physik und Biologie Studieninformation
Physik und Biologie Studienleistung
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20-IBM-VII-V Molekulare Grundlagen der Erkrankungen - Vertiefung Aktuelle Themen biomedizinischer Forschung unbenotete Prüfungsleistung
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Molekulare Grundlagen der Biomedizin Studienleistung
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Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.

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