Die Veranstaltung findet im Block statt. Sie startet mit 3 Tagen Blockseminar. Es folgen 5 Tagesexkursionen. Den Abschluss bildet ein Tag Blockseminar.
Im Seminar werden in Vorträgen der Teilnehmer verschiedene heimische Tierarten sowie die Konzepte von verschiedenen Tierparks vorgestellt.
In dieser Veranstaltung soll anhand genauerer Betrachtung verschiedener Tierparks und Zoos in der näheren Umgebung betrachtet werden, wie Konzepte zur Bildung der Bevölkerung, aber auch Schulkindern in Bezug auf Organismische Biologie aussehen. Hierfür werden Vergleiche angestellt, sowohl hinsichtlich des Angebots an Tieren und ggf. Pflanzen. Darüber hinaus werden (Lehr-)Konzepte der einzelnen Einrichtungen verglichen. Auf diese Weise sollen sich die Studierenden auf der einen Seite mit der systematischen Einordnung von Organismen näher beschäftigen, und auf der anderen Seite didaktische Erkenntnisse gewinnen.
Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
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one-time | Mi | 10-11 | W0-135 | 09.10.2019 | Vorbesprechung |
block | Block | 10-17 | U2-200 | 18.-20.03.2020 | |
one-time | Mo | 23.03.2020 | Tagesexkursion | ||
one-time | Di | 24.03.2020 | Tagesexkursion | ||
one-time | Mi | 25.03.2020 | Tagesexkursion | ||
one-time | Do | 26.03.2020 | Tagesexkursion | ||
one-time | Fr | 27.03.2020 | Tagesexkursion | ||
one-time | Mo | 10-17 | U2-200 | 30.03.2020 | Seminar |
Module | Course | Requirements | |
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20-ORB_ex1 Außerschulische Lernorte | Außerschulische Lernorte - Seminar | Study requirement
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Student information |
Außerschulische Lernorte - vor Ort | Graded examination
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Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.