230522 (BPSt) Planen, durchführen und auswerten von Tagesprojekten in den Schulfächern Französisch und Spanisch an weiterführenden Schulen (S) (WiSe 2019/2020)

In diesem Seminar werden wir uns zum einen mit der Planung, Durchführung und Auswertung von Tagesprojekten für die Schulsprachen Französisch bzw. Spanisch beschäftigen.

Zum anderen werden sich die Studierenden mit Aspekten wie z.B. Flyer-Konzipierung, schulische Kommunikation oder Team-Arbeit auseinandersetzen.

Die Tagesprojekte werden in weiterführenden Schulen in Bielefeld in Rahmen von Kulturtagen durchgeführt und schließlich im Seminar unter Peers ausgewertet.

Z.I:
Praxisstudienformat Ganztag: Studierende gestalten Angebote im Rahmen des Ganztags mit (z.B. AG Geschichtsforschung, Schreibwerkstatt, Theater-AG, Lesebude, Tag der Kulturen...). In diesem Format können die Studierenden in besonderer Weise die fachdidaktische Perspektive mit einem außerunterrichtlichen Blickwinkel verknüpfen.