250079 Fordern und Fördern, vorbereitende Praxisstudie (S) (SoSe 2010)

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Dieses Seminar bereitet die Praxisstudie im Mastermodul "Didaktik" vor, die die TN entweder an Förderschulen oder an Allgemeinen Schulen durchführen. Über DVD- und Videoanalysen werden unterrrichtliche Planungen unter dem Schwerpunkt: individualisierte Lernanforderungen reflektiert und entwickelt. Es erfolgt eine konkrete Auseinandersetzung mit methodischen Verfahren wie Wochenplan- und Stationenarbeit. Im dazugehörigen Vertiefungskurs wird insbesondere der Praxisbericht vorbereitet, dessen Anforderungen in diesem Seminar erarbeitet werden.

Requirements for participation, required level

Zulassung zum Masterstudiengang Integrierte Sonderpädagogik, 1.bis 3. Fachsemester

Teaching staff

Dates ( Calendar view )

Frequency Weekday Time Format / Place Period  
weekly Do 10-12 C01-136 15.04.-22.07.2010
not on: 4/15/10 / 5/13/10 / 6/3/10

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Subject assignments

Degree programme/academic programme Validity Variant Subdivision Status Semester LP  
Erziehungswissenschaft GHR mit Integrierter Sonderpädagogik / Master of Education (Enrollment until SoSe 2014) MSP.2.4   2 aktive Teilnahme  

2 LP, Bewältigung der Übungen und Aufgaben für die Kleingruppen

No eLearning offering available
Address:
SS2010_250079@ekvv.uni-bielefeld.de
This address can be used by teaching staff, their secretary's offices as well as the individuals in charge of course data maintenance to send emails to the course participants. IMPORTANT: All sent emails must be activated. Wait for the activation email and follow the instructions given there.
If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_16398891@ekvv.uni-bielefeld.de
Notes:
Additional notes on the electronic mailing lists
Last update basic details/teaching staff:
Friday, December 11, 2015 
Last update times:
Tuesday, February 23, 2010 
Last update rooms:
Tuesday, February 23, 2010 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
seminar (S) / 2
Department
Faculty of Educational Science
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16398891