230001 Internationale Sommerschule. Neue Begegnungen - neue Herausforderungen: Literatur und Religion nach 2000 (BS) (WiSe 2019/2020)

MIT DER TEILNAHME AN DER SOMMERSCHULE KÖNNEN SIE EIN GANZES MODUL ABDECKEN.

Weltweit wird seit einiger Zeit die ‚Wiederkehr‘ von Religion diskutiert. Doch warum ‚Wiederkehr‘? Ist es nicht vielmehr so, dass sich mit Beginn der Moderne, also seit etwa 1800, und in ihrem weiteren Verlauf Säkularisierungs- und Sakralisierungsprozesse spannungsreich verschränken? Diese Spannung bleibt bestehen bis in die Gegenwart; und die Gegenwartsliteratur reflektiert dies. Religion und Religiosität stehen heute unter neuen geschichtlich-sozialen Herausforderungen. Denn unverkennbar ist, dass sich in den westlichen Ländern während der letzten zwei Jahrzehnte Säkularisierungsprozesse noch einmal beschleunigt haben (wie immer man sie genauer bestimmt und bewertet).
Dass diese neuen Herausforderungen rund um Religion und Literatur interkulturell diskutiert werden müssen, liegt auf der Hand. Religion und Religiosität haben in den interkulturellen Kommunikationsprozessen der Globalisierung ganz offensichtlich eine grundlegende Bedeutung. Für eine solche Diskussion soll die diesjährige Sommerschule Raum schaffen und den interkulturellen Dialog unter Studierenden aus sechs Ländern anleiten und fördern.

Die Sommerschule wird eine Tagesexkursion nach Velbert/Köln und eine dreitägige Abschlussexkursion in das Literaturarchiv und Literaturmuseum der Moderne in Marbach einschließen. Eine besondere Freude ist es uns, dass der Lyriker (und angesehene Literaturwissenschaftler) Heinrich Detering zu einer Lyrikwerkstatt sowie einer abendlichen Lesung zugesagt hat.

Ausdrücklich versteht sich die Sommerschule als Kooperationsveranstaltung zwischen Bielefelder und internationalen Studierenden und DoktorandInnen. Die TeilnehmerInnen sollen zwei Wochen lang intensiv miteinander arbeiten, im Plenum wie auch in Kleingruppen. Ein Ziel ist dabei auch, das interkulturelle Verständnis zu fördern. So sollen auch die Bielefelder Studierenden durch die konkrete gemeinsame Arbeit stärker an der Internationalisierung teilhaben. Bielefelder und internationale Studierende sollen also im Rahmen der Sommerschule zusammenkommen und sich diese Fragestellung gemeinsam erarbeiten.

Bibliography

Als Vorbereitung auf das Seminar wird den Studierenden im Vorfeld ein Reader zur Verfügung gestellt.