250172 Fragebogenentwicklung und -auswertung (S) (SoSe 2019)

In der quantitativen Forschung stellt der standardisierte Fragebogen ein zentrales und gängiges Erhebungsinstrument dar. Im Rahmen des Seminars soll dieses Verfahren sowohl auf einer theoretischen als auch auf einer praktischen Ebene thematisiert werden. Im ersten Teil der Lehrverstaltung steht die Entwicklung eines solchen Erhebungsverfahrens im Vordergrund. Im Anschluss daran sollen bestehende quantitative Daten mittels des Open-Source-Statistikprogramms R/RStudio analysiert werden. Das Ziel ist es somit, den quantitativen Forschungprozess begonnen bei der Fragebogenkonstruktion bis hin zur Auswertung in den Blick zu nehmen.

In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: http://www.uni-bielefeld.de/erziehungswissenschaft/bie/faq.html

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Es wird empfohlen, die Vorlesung "Einführung die quantitativen Forschungsmethoden" besucht zu haben.

Literaturangaben

Böhm-Kasper, O.; Schuchart, C. & Weishaupt, H. (2009). Quantitative Methoden in der Erziehungswissenschaft. Darmstadt: WBG.
Luhmann, M. (2015). R für Einsteiger. Einführung in die Statistiksoftware für die Sozialwissenschaften. Weinheim: Beltz.
Porst, R. (2014). Fragebogen. Wiesbaden: Springer VS.
Salkind, N. J. (2014). Statistics for People Who (Think They) Hate Statistics. Los Angeles: Sage.
Schäfer, Th. (2016). Methodenlehre und Statistik. Einführung in Datenerhebung, deskriptive Statistik und Inferenzstatistik. Wiesbaden: Springer.