270142 Mit der Herde oder gegen den Strom? Sozialer Einfluss von Minderheiten und Mehrheiten (BS) (WiSe 2009/2010)

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Klassische und aktuelle Studien zu Mehrheits- und Minderheiteneinfluss werden vorbe-reitet und besprochen. Dabei kommen verschiedene Ansätze zur Erklärung von Mehr-heits- und Minderheitseinfluss zur Sprache, wobei ein Schwerpunkt auf Minderheitsein-fluss liegen wird.
Nachdem die Konformitätsforschung zunächst ein eher pessimistisches Bild gezeichnet hatte, dass sich Menschen generell eher der Mehrheitsmeinung anpassen (Asch, 1956), revolutionierte Moscovici in den 70er Jahren die Forschung zu sozialem Einfluss: Er zeigte erstmals einen eigenständigen Einfluss von Minderheiten (z.B. Moscovici, Lage, & Naffrechoux, 1969). Diesen sah er als die Grundlage von gesellschaftlichen Veränderungsprozessen, wie sie z.B. infolge der sozialen Bewegungen für Umweltschutz eingetreten sind. Neuere Studien (z.B. Martin & Hewstone, 2001) beleuchten das zentrale Experimentalparadigma jedoch äußerst kritisch und führen zu der Schlussfolgerung, dass es sich bei Moscovicis Studienergebnissen um Artefakte handeln muss. Andere Ansätze zur Erklärung von Minderheiteneinfluss wie der Leniency Contract (Alvarro & Crano, 1996), divergentes Denken (Nemeth, 1986) oder der mere-consensus approach (Erb & Bohner, 2001) runden das Programm ab.
Je nach Interessenslage der Teilnehmenden kann an dem Mittwochstermin ein kleines Feldexperiment durchgeführt werden.

Die Vorbereitung der Texte durch die Studierenden entspricht einem Arbeitsaufwand von 2LP.

Requirements for participation, required level

Grundlagen der experimentellen psychologischen Forschung sowie statistische Auswertungsmethoden sollten bekannt sein.

Bitte melden Sie sich per Email bei Nina.Dickel@uni-bielefeld.de an.

Bibliography

Wird in der Veranstaltung bekannt gegeben.

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Subject assignments

Degree programme/academic programme Validity Variant Subdivision Status Semester LP  
Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom (Enrollment until SoSe 2008) H.P.3   scheinfähig  
Psychologie / Diplom (Enrollment until WiSe 06/07) G 5; H95 F-05    
Psychologie (Kernfach) / Bachelor (Enrollment until SoSe 2011) Kernfach Individuelle Ergänzung   Leistungspunkte flexibel, siehe Kommentar  

Anwesenheit zu allen drei Blockveranstaltungsterminen ist Vorraussetzung für die Vergabe von LP
3 LP – Teilnahme und Vorbereitung der besprochenen Artikel (Nachweis durch Kurzzusammenfassung)
4 LP – s.o. plus Kurzreferat

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Notes:
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Last update basic details/teaching staff:
Friday, December 11, 2015 
Last update times:
Thursday, September 26, 2013 
Last update rooms:
Monday, December 21, 2009 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
block seminar (BS) / 2
Department
Faculty of Psychology and Sports Science / Department of Psychology
Questions or corrections?
Questions or correction requests for this course?
Planning support
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