250127 Schule 2050 - Wohin entwickelt sich Schule weltweit (S) (WiSe 2018/2019)

Korea und Finnland als PISA Gewinner. Unterschiedlicher können Schule und Bildungssysteme nicht sein. Aber in welche Richtung geht die Bildung bis 2050? Geht die öffentliche Schule bankrott? Wird Bildung ein rares Gut nur für reiche Familien? Oder stoßt lebenslanges Lernen gesellschaftliche Entwicklungsprozesse an? Ist Lernen über Internet demokratischer?

Durch Online Diskussionen in Skype mit Studierenden aus Asien, Kanada und Australien sowie der Szenario Technik entwerfen Studierende wissenschaftlich gestützte Zukunftsbilder zu Bildung in 2050. Dabei geht es auch um Globalisierung bei gleichzeitig aufkeimenden nationalistischen Strömungen weltweit.
Der Lehrende, Johannes Tschapka, arbeitete 8 Jahre im OECD Programm „Schooling for Tomorrow“ und lehrte 7 Jahre in Fernost Asien.

In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: http://www.uni-bielefeld.de/erziehungswissenschaft/bie/faq.html

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Basis Kenntnisse in Englischer Sprache zur Kommunikation mit Lehrpersonen und Studierenden aus Fernost Asien, Australien und Kanada.

Literaturangaben

Tschapka, Johannes; Kim Tae-Yeon (2015) 2043: Scenario Technique as an Educational Means of Learning Sustainability. In: Zeitschrift für Didaktik der Gesellschaftswissenschaften, 6 (1), pp. 134-153.