Die im SGB VIII rechtlich verankerte Hilfeplanung stellt eine Herausforderung für professionelle Akteur*innen dar, weil zwischen den Adressat*innen und den beteiligten Fachkräften vermittelt werden muss. Inwiefern die Hilfeplanung als Rahmen von Reflexion, Verständigung der Fachkräfte untereinander und Beteiligung der Adressat*innen umgesetzt werden kann soll im Seminarverlauf diskutiert werden. Insbesondere Fragen nach einer geeigneten Wirkungsorientierung zwingt die Fachpraxis sich mit Themen wie empirischen Wirknachweisen, wirtschaftlicher Kostenkalkulation und pädagogischer Zielerreichung auseinanderzusetzen.
In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: http://www.uni-bielefeld.de/erziehungswissenschaft/bie/faq.html
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Do | 12-14 | C0-269 | 11.10.2018-31.01.2019
not on: 11/1/18 / 12/27/18 / 1/3/19 |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.